泰國發展研究學院提出5項教育改革方案

【台灣教導部 - 消息資訊】泰國成長研討學院提出5項教導改造計劃
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年04月08日 02時訊

泰國成長研討學院（The Thailand Development Research Institute, 簡稱TDRI）於今年3月20日舉行「發起改造基本教導軌制增長義務感」研究會，提出泰國應周全舉行教導體系的5項改造，並頒布對泰國教導體系的研討成果，指出泰國教導體系消費大批經費，然則教授教養結果不彰，黌舍對門生和家長缺乏義務感，分歧地域間教導品德有相稱大差距。TDRI院長汕傑(Somkiat Tangkitvanich)指出，曩昔10年內泰國教導部的財務預算增加了逾2倍，比亞洲其他國度的都高，而公立中小學中具大學卒業資歷的西席薪資也連續增長，從2001年約莫1萬5000泰銖的月薪，到2010年2萬4000-2萬5000泰銖的月薪，儘管束育經費賡續增長，然則泰國中小門生國表裏的考試成就卻出現降低趨向。依據TDRI的相幹研討指出，泰國教導體系的重要題目是各級教導系統缺少義務感，同時各地域黌舍的教導品德落差很大。

TDRI號令改造教導體系首重增長黌舍義務感，進步黌舍對門生和家長的義務感，校方並得有自由招聘適合的教人員。怙恃有權依黌舍品德為後代自由選取黌舍。別的黌舍應當依據新時期請求調劑教導學科，下降各黌舍教導品德間的差距，為經濟落伍地域增長教導財務預算，樹立贊助黌舍、西席與門生的體系。

TDRI提出改造教導體系的5項內容是：
1、改造課程、課本及科技(Changing the curriculum, teaching materials and technology)、削減課時、增長多種教導模式、誇大門生辦理題目的才能、具團隊精力及應用科技進修的才能；

2、改造成就評量的方法(Reforming performance assessment)，設立多種評估教導成果的辦法，包含文件、運動、生存中的題目處置等；

3、看重西席品德(Reforming the system of developing quality teachers)，進步西席對門生的義務感，削減西席行政事情，每5年做一次西席評估，並為優良西席加薪；

4、調劑包管與教導質量評估辦公室(Office for National Education Standards and Quality Assessment)的腳色，為黌舍供給科技常識的增援；

5、改造教導預算資金體系(Reforming the financial system)，慢慢均衡各地域間成長的差距。

參考材料起源：2013年3月21日  Thailand Development Research Institute (TDRI)網站
銜接網址：http://tdri.or.th/en/tdri-insight/implement-all-aspects-of-educational-reform
起源：https://abroad.hopetrip.com.hk/news/28724.html