馬國落實虛擬教學 推Chromebook數碼課室

【台灣教導部 - 消息資訊】馬國落實假造教授教養 推Chromebook數碼課室
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年05月04日 01時訊

進修東西數碼化已是天下的趨向，要落實卻不是一件輕易的事。日前在董家教等各機構與供給商的互助下，馬來西亞吉隆坡崇文華小成為海內首個採用Frog VLE假造教授教養的Chromebook數碼課室，讓門生在校園內應用4G活動收集辦事，透過無界限的收集進修。

這項海內標誌性的數碼化假造教授教養的落實，也匆匆使崇文華小成為環球跨越3,000間採用Frog VLE假造教授教養的黌舍，為教授教養寫下全新的裏程碑。

原任教導部副部長拿督魏家祥指出，採用數碼化教授教養的黌舍，其活動收集籠罩範圍為10平方千米，是以棲身在籠罩範圍內的門生，在下學後仍然可以在家應用網路進修。

他以為，在進修過程當中，當代門生採用電子書、Chromebook網上教授教養已是教導成長的大趨向。是以，除寬頻，黌舍也須要具有其他裝備，讓西席與家長同時也能與門生互訂交流，並負起催促的感化。

本文章起源於台灣教導部，請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。

台灣與故國大陸同樣，有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後，就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學，還看重高山族的教導，勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後，更看重台灣的教導奇跡，在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學，歷任巡台主座都兼任台灣的學政（教導主座）。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後，為成長東部少數民族地域的文化教導，指導舉行“番學”，今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端教導系統。其時的“太學”，相稱於本日的高級教導；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教導；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教導；“番學”為少數民族教導。同時台灣也開端實施科舉軌制。
台灣建省後，第一任巡撫劉銘傳履行改革，在教導上前後設立了“西私塾”、電報私塾等黌舍，已具有當代黌舍的雛形。如西私塾有較完整的舉措措施，課程再也不限於儒家經典，還設有外語、汗青、地輿、測繪、算學、理化等。這些辦法，為台灣當代教導的成長奠基了主要基本。
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