向下延伸小學英語課程之起始學年

【台灣教導部 - 消息資訊】向下延長小學英語課程之肇端學年

黌舍名稱：日本早稻田大學 早稲田大學
地點地位：日本，新宿區
黌舍設置範例：
創立時光：1920年
學歷：本科 研討生 說話
黌舍性子：
門生人數：59599人
院校地點：
黌舍中文網址：--

日本當局教導再生實施集會（調集人是早稻田大黌舍長兼田薰）於5月17日，以環球化因應辦法為題作出相幹提案；即為了培養可以或許活潑於天下舞台的人材，請求將國小高年級的現行英語教導參加正式教授教養科目，而且向下延長英語課程之肇端學年。該發起將於下次集會中正式舉行統整，估計將於5月提報安倍輔弼。

固然日本從2011年度開端，國小課程就已劃定5、6年級生必需加入一週一次的「外語運動課」（必修）。然則，因為該課程並不是正式上課科目，是以，大部門賣力上課的西席都不是英語專攻者。有鑒於此，該集會願望可以或許將上課品德提昇。

為了擴充晉升國小英語教導的質量，該集會於提案中向當局提出了：?列為正式教授教養科目?向下延長肇端學年?編列專任西席?增加之課時光等訴求。

文部科學省（教導科學部）將確認英語教導的近況後，於近期內將該議題排入中心教導審議會的議程中。評論辯論內容是將外國語運動的肇端學年調降至國小3年級，且5年級開端行將英語列為正式科目並導入教科書及成就評量軌制。儘管如斯，實際仍將面對到很多題目，如編列專任西席所需的財路題目。

國小1～3年級開端實施國小英語教導為現階段亞洲列國的主流政策。在日本也有專家指出「從國小3年級上下開端最為適切」。

至於別的的提案方面，該集會也發起國中的英語教導要改用英語來舉行、由國度指定高中投入心力推進英語教導與培養國際人材，同時，當局應踴躍供給增援等。