韓國留學 英才教育體制的基本介紹

【韓國留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/korea/） - 韓國留學教導系統】韓國留學 英才教導體系體例的根本先容
韓國英才教導軌制

　　韓國教導開辟院自1996年開端，受教導部拜托設立英才教導研討組，如今已設置了英才教導研討中間。

　　韓國當局於1998年制訂《英才教導振興法》，並前後修訂和制訂了這一司法和相幹實行法律。

　　2000年1月28日，韓國公布了《英才教導振興法》，正式建立了英才教導的國度司法系統和教導系統。

　　2002年11月29日，教導與人力資本部揭櫫了由7部委結合制訂的《英才教導振興綜合籌劃》。2006年6月12日，以總統令第19513號公布修訂的《英才教導振興實行令》。

　　韓國專家、學者們研討制訂英才教導的相幹法律和成長籌劃，出於如許一個根本熟悉：英才是國度最名貴的人力資本，英才教導的根本目標是創意的啟示性教導。

　　英才不象體重、身高那樣輕易鑒別，也不是靠一次性鑒別認出肯定。具備評價與斷定尺度，須要家長、西席和專家通力合作發明和培養。

　　英才不會自覺發生，須要培養，須要合適、完整的情況前提。英才在卑劣或不科學的教導辦法和發展情況中有大概被抹殺與耗費。沒有教導財務與行政支撐，英才教導是難以實現的。

　　2006年8月29日，為修正《英才教導振興法實施令》，韓國教導開辟院揭櫫了以下研討結果：

　　（1）國度競爭力和門生小我成長需求決議了英才教導的實質。

　　（2）英才教導的根本目標是創意性啟示教導。

　　（3）須要行政與財務支撐。

　　（4）英才教導須要範例和培養。

　　（5）須要開辟英才教導根本課程、深化課程、選取課程、急需課程。

　　（6）須要樹立英才教導系統和基地，大學樹立英才教導院，高中樹立英才年級或班級。

　　（7）體系展開對英才教導的研討，大學設立英才教導研討院。

　　（8）造就英才教導西席，計劃英才教導項目。

　　（9）英才教導的提拔、評價機制。

　　（10）制訂中歷久英才教導成長籌劃