韓國留學 與日本公共教育方面的不同之處

【韓國留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/korea/） - 韓國留學教導系統】韓國留學 與日本大眾教導方面的分歧的地方
　日本和韓國作為東亞兩個主流的留學國度，其教導有甚麽分歧，下面為眾人先容韓國和日本再大眾教導改造方面的分歧。

　　韓國與日本在大眾教導改造上的分歧點

　　早在上一世紀60年月末期，日本破除小學升初中的測驗，實施學區教導，1977年實施“寬余教導”，韓國也在1968年破除小學升初中測驗，

　　1974年實施“平準化教導”，是以，有很多人經常把日本的“寬余教導”和韓國的“平準化教導”等量齊觀，以為這兩個國度在實現教導公正方面結果也差未幾，

　　題目的緊張水平也相似，便是基本教導水溫和門生進修才能下滑，這兩都城在規復測驗，但現實上有很大分歧，也不克不及說都在周全規復升學測驗，而是規復天下學力摸底測驗。

　　韓國與日本在教導改造方面的改造是各有所長的：

　　（1）在教導公正方面都有比擬大的改造，結果明顯，在綜合進修時光（即研討性進修）、因材施教、小班化、立異與實踐教導等方面獲得了很大的提高。

　　（2）在大學法人化改造方面日本比擬勝利，結果開端浮現，但題目也比擬多。在西席評價改造方面，日本和韓都城在試下，但日本的結果不明顯，韓國正在實行，但在全部西席中抵牾很大。

　　（3）在高中特點、立異教導方面，韓國比擬勝利，特別“特目高”的改造結果凸顯，使人註視，這是韓國版的英才教導。咱們在進修和鑒戒日本、韓國的教導公正政策的同時，還要存眷在成長英才教導方面的造詣和教導。