【丹麥留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/denmark/） - 丹麥留學國度上風】教導國際化的丹麥
丹麥教導奇跡蓬勃，1973年起實施九年制免費責任教導。1998年有中小學2419所；高中153所；綜合性大學5所，門生7.27萬人；師範、技巧、農業、貿易、藝術、音樂等院校102所，門生10.46萬人。最有名的高級學府有哥本哈根大學（建於1479年，1997年有門生2.9萬人）、奧胡斯大學（建於1928年，1997年有門生1.7萬人）、丹麥技巧大學，皇家獸醫和農業大學。1999年國度教導經費開支為268.1億克郎，占昔時財務預算的8.5%。
國度議會是丹麥的教導立法機構，它劃定各級各種教導目標，並經由過程撥款法決議教導經費的數額和分派。
教導部統管天下的統統教導運動。根本學制為小學6年、初中3年、高中3年，大學教導分為兩個階段，丹麥高級教導中學士學位課程通常是三年制，包含一個主修專業課程和一個輔修專業課程，學士學位完成後，經由2-3年便可完成碩士學位課程；第二階段為博士研討課程，一樣平常須要3年上下的時光讀完。丹麥大學及別的高級院校的講課說話是丹麥語，國際門生的課程采取英語教授教養。丹麥的學位在英語國度均獲得承認。
地處北歐的丹麥是個崇尚自由的國度，“自由”的表現從幾個小點即可窺見一斑。好比國民可以自由地遷徙、自由地選取受教導方法。丹麥的大學更有一個很光鮮的特點——沒有大學門。中國粹生習氣了建立著高高的城墻，看慣了本性實足帶有意味意義的大黌舍門後，來到丹麥會覺得一些不順應。大概還會發生一種錯覺。沒有城墻隔絕的大學與社會天然聯成一體，全部丹麥就恍如一個大的黌舍，門生不管在黌舍裏照樣在社會上，可以縱情享受統統公用舉措措施，好比藏書樓、博物館，都是對社會免費開放的。假如留門生想更好地融入丹麥人的生存中，他們可以選取與丹麥本地人住在一路。
丹麥高級教導的特點是教導的國際化。國際化教導在丹麥的高校非常廣泛，很多丹麥門生去外洋進修，在外洋進修既可得到他國教導在學術上的上風，又可深刻懂得外洋文化，一樣，很多外洋的門生也到丹麥進修。
原文起源：https://abroad.hopetrip.com.hk/news/4153.html
