【台灣教導部 - 消息資訊】實施統合體系(Common Core)，科目削減卻更難
在Common Core以前，每州都有他們本身的數學標準。四年前，州長另有州層級的官員開端盡力要成長出一套同一的常識體系，而天下的門生，從稚子園到高中均可以把握這套常識的內容。這份盡力的最效果實便是Common Core：一套包括瀏覽、寫作和數學的標準。
歐巴馬行政團隊在編輯Common Core的時刻並無飾演很主要的腳色，然則他們供給了一個財政上的誘因- 通常採行新標準的州就比擬輕易分到聯邦教導數十億元補貼的一部門。固然有些州很快就參加了，仍舊有些州在遲疑中，部門是由於掛念到新教科書和新教具的本錢，部門是將其視為是聯邦當局試圖要越俎代勞、做本來州當局該作的決議計劃。
除此以外，在紐約，在本年八月當依據新的Common Core標準所計劃的測驗成就浮現大幅降低的時刻，很多家長為此表達他們心中的驚恐。
然則紐約州的官員並無任何疑慮。他們說新的標準因此很多國度的教授教養計謀為範本所計劃的，特殊是亞州，那些國度在國際間有較好的表示。
Gerson女生說：「表示比咱們好的國度便是那些沒有涵蓋測驗範圍內每個觀點的國度。他們只涵蓋幾個特殊選出的觀點。他們涵蓋中間觀點。」
Gerson女生說Common Core也試圖要停止「數學戰斗」，在如許的戰斗傍邊，教導者和家長對付重點畢竟應當要在專精於根本數學技能上，或是轉達更深的觀點上有劇烈的爭辯。當要教授教養的主題變少了，她說：「這就再也不是一個非Ａ即Ｂ的狀態了，這是一個真正回歸和專註到影象和背誦，反覆熟悉數學常識。」
然則門生應當要可以或許想到要怎幺應用他們的數學常識來辦理傳統筆墨習題以外的題目。
紐約，猶如許多其他州同樣，都逐漸地過渡到新標準底下。本年秋日將會是第一個這些標準在紐約周全上路的學年。
在曩昔四年都在第169號學區教二年級生的Baldi女生，本年將會教稚子園學童，她表現她已轉變了她教數學的方法。在曩昔，她說她會在讓門生演習解題以前，先就一個數學主題作講習。採取Common Core的指導，「數學上出色的門生會先向他們本身說明習題的意義，然後追求解題的切入點。」Baldi女生改為在先容和說明以前，先給一道名為「冷火雞」的新標題，然後讓門生們試著想出謎底。
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