中國如何從“人才流失地”變“人才回流國”?

2013/11/07 瀏覽次數:11 收藏
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【新華網 - 消息資訊】中國若何從“人材流失地”變“人材回流國”?
《中國若何從“人材流失地”變“人材回流國”?》消息由新華網11月07日報導,出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 轉載。

  新華網北京10月24日電(出國留學 wabroad.hopetrip.com.hk )我國若何能力從“人材流失地”變“人材回流國”?來自社會學、教導學和經濟學範疇的專家們以為,起首需從泉源上轉變現有的教導方法,讓“出國留學”再也不是轉變運氣、實現幻想的絕佳門路;其次,要範例就業和用人市場,讓“海歸”能充足施展“用武之地”;末了,經由過程一系列的體系體例改造和社會保障系統扶植,辦理留學返國職員的“後顧之憂”。

  復旦大學社會學系傳授任遠等專家以為,中國教導系統成長滯後,部門高校訂高級教導實質的背離,是造成當前很多門生家長信賴感不高,轉而投靠外洋高校的最主要身分。

  “海內高校要想和國際一流大學搶生源,必需在理念上回歸大學精力和育人的實質。特殊是海內重點大學要率先垂範,從新思慮和定位大學的代價,賣力進步教書育人的質量。”任遠說,另外一方面,“咱們每一年高級教導的投入並很多,但卻只有很少一部門用在了人材造就上面。這方面應該向新加坡等國度進修”。

  據先容,新加坡發憤成為環球高級教導中間。大學經費占當局教導總預算的比例2010年到達了24%,這些經費大部門應用於人材造就的各個關鍵,特殊是在浩瀚科研範疇與天下頂級大學睜開互助。別的,新加坡高校具有充足的自立辦學權,體如今課程設置、教人員工聘請、自力治理預算、教研互助等方方面面。

  在晉升海內高級教導質量和活氣的過程當中應進一步加大高級教導開放力度,同時註嚴懲學品德。上海交通大學招生辦主任陶正蘇說,“如今天下有上千其中外互助辦學項目,然則參差不齊,家長考生其實不買賬,應加以範例,不克不及下降生源門坎、不克不及成為高校贏利的手腕,使之真正施展增進我國高級教導國際化、吸引門生‘本土留學’等感化。”

  別的,要想吸引外洋精英人材返國,就必需讓他們認為在海內比在外洋更受看重,更能“人盡其才”。

  復旦大學社會學專家熊易寒等以為,宏觀方面,要沖破國行家業把持的壁壘,削減行政力氣的過分幹涉,縮小收入分派差距,完美社會福利保障系統。微觀方面,要改變經濟成長方法,整理範例市場,明白各行業範疇對人材的細分需求。
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