【韓國留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/korea/) - 韓國留學教導系統】韓國留學 中學基本教導是天下改造勝利的榜樣
中學基本教導是天下改造勝利的榜樣
韓國作為與中國有著一樣東方文化傳統的國家,科技蓬勃水平可與日本相對抗的亞洲強國,其豐碩的優良高校資本吸引著愈來愈多的年青人就讀,他們赴韓進修驚奇於其高級教導的蓬勃,卻不知韓國的小學至高中的基本教導更是天下上改造勝利的榜樣。經合構造對分歧國度少年的數學等各項技巧的比擬中,韓國名列第二,僅次於芬蘭。2006年1月中旬,韓國釜山國際中黌舍長親身來華,首開韓國基本教導範疇對中國開放的先例。
教導堪稱傳統與當代化的完善聯合
韓國的教導堪稱傳統與當代化的完善聯合,因為壯大的儒祖傳統,韓國社會極為誇大社會倫理代價和社會風尚的純粹。保存了大批的舊傳統,除中外洋天下上只有韓國按古禮祭奠孔子,老小尊卑秩序井然,“仁義忠孝”全民信守。他們以為人的本質有兩方面:一是常識程度,二是倫理品德,以是韓國的社會風尚、社會成員的品德程度遠高於中國。愛崇傳統沒有使得韓國人關閉自信,韓國生齒是我國台灣省的兩倍,客歲到重要國度留學人數有十二萬三千人,是台灣的五倍。韓國的教導勉勵門生迎向天下,傳統是根,天下是終極目標地。 “走進環球化天下以前,你要曉得本身是誰!”韓國教導部常務次長徐南洙如許以為。
教導對準經濟環球化的成長
韓國固然比擬富庶,然則他們的黌舍扶植方面與海內黌舍比擬,在修建裝飾、內部舉措措施方面與海內相差不大,由於他們註嚴懲學內在。韓國教導界對準經濟環球化的成長,在展開摸索高中黌舍辦學多元化的實踐中,采用早出人材,快出人材的計謀,走出了一條造就具備國際競爭才能的優良後備人材的成長之路。韓國中小黌舍長每一個4—5年輪換一次,校長每任職一所黌舍,就會把他的辦學思惟帶給這個黌舍。校風、校訓這些表現校長辦學思惟的器械,都放在黌舍最醒目標地位,師生耳聞目睹。
教導充足表現品德和人道化的治理
韓國中學都是小班制,每一個班20人上下,每1名孩子都能獲得先生的仔細照料。韓公法律明白劃定先生不得做家教,違者解雇公職,同時韓國的先生享受教導公事員報酬,月薪高達550萬韓幣(折合國民幣4萬多元),以是先生們基本不會為賺點外快去做家教。基於中小門生認知和心剃頭展位於“傷害期”的特點,韓國中小學都配備了具備職業資歷的專職生理指點西席,在展開中小門生生理指點時,生理西席做到為門生的隱私題目保密,充足表現了對中小門生品德的尊敬和人道化的治理。
看重藝術觀賞和熏陶情操的造就與練習
韓國粹制與中國雷同,課程設置也與海內相仿,在韓國的課程設置中,另有一些專門的家政課,包含禮節、裁剪、手工、烹調等等,他們以為教會門生生存偶然比教給門生純真的常識來得更主要。韓國異常看重對門生展開民族傳統優良禮節的練習和進修。在韓國粹校可以看到西席對女士舉行跪式禮節練習,和對男生舉行鞠躬禮節練習,這些都參加正規的教授教養內容當中。韓國高中黌舍看重門生藝術觀賞和熏陶情操的造就與練習。固然高中門生行將面對升學測驗,然則門生都非常熱中於在高中課程中進修音樂、美術、手工制造、科普實踐常識等。
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