【丹麥留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/denmark/） - 丹麥留學教導系統】出國留學名校推舉 哥本哈根大學
哥本哈根大學處於北歐和歐洲大陸的十字路口。建校以來500多年的汗青，從中世紀的學術先師同教廷、國王的抗辯，到本世紀上半葉兩位科學大師玻爾與愛因斯坦之間的學術爭辯，組成一部賡續摸索真諦、尋求極至、繁華文化、開辟文明的教導創業史。漫溢在這裏濃烈而清爽的學術自由氛圍，使這所陳腐學府耐久常新。
留學名校哥本哈根大學是丹麥範圍最大、最有名氣的綜合性大學，也是北歐最陳腐的大學之一。在校門生人數已跨越35，000人，並樹立了宏大而豐富的師資1800人次。哥本哈根大學構建起了斯堪地那維亞地域的經濟和科技，並為丹麥培訓了很多神職職員、大夫、狀師和西席等專業人材。天下大學排名第五十八位。
留學名校哥本哈根大學在樹立斯堪地那維亞地域的經濟和科技，和培訓丹麥的神職職員、大夫、狀師、西席等專業人材方面，起踴躍的感化。 哥本哈根大學建校早期本屬上帝教會統領，至1537年轉歸丹麥路德會(Danish Lutheran State Church)，其重要功效是為國度培養神職職員。直至德國的大學模式在17世紀引進丹麥，哥本哈根大學的教導體系才發生龐大的變更，逐漸樹立學士、碩士、博士的學位課程，和有關的測驗和練習模式;課程越辦越多，特別在醫科和法學方面，成長異常敏捷，學院亦漸具範圍。同時，哥本哈根大學的藏書樓、教授教養病院等主要項目，亦連續興修，成為丹麥高級教導及科研中間。 踏入20世紀，哥本根大學把成長移民向哥本哈根市的北部，在那邊建立新的大學病院、新的藏書樓、理論物理中間、天然科學中間。
留學名校哥本哈根大學具有跨越3.7萬門生和7000多員工，哥本哈根大學是天下上最大的機構，研討和教導在丹麥。的目標，該大學-引述大學規約-是'舉行研討，並供給進一步的 教導的最高學術程度。
約莫有100分歧的機構，各部分，各試驗室，中間，博物館等，構成焦點的大學，那邊的傳授，講師及其他學術事情職員，和大部門的技巧和行政職員，舉行他們的平常事情中，而教授教養須要之處。
這些運動產生在各類情況，包含從該植物中的天下，植物園，通太高科技試驗室和會堂，向汗青代價的修建物和演講室的frue plads和其他所在。
1月1日到2007年，大學歸並與英國皇家獸醫和農業大學和丹麥的大學藥劑學。兩所大學現正學院在哥本哈根大學。
汗青的大學
與以上五百二十五年，哥本哈根大學是最陳腐的大學之一，在北部的歐洲。作為天下上最大的機構，教導及研討在丹麥，大學閱歷了無數的變更，經由過程的千古犯人。
留學名校哥本哈根大學建立於1479年6月1日以後，國王基督教我是同意其建立由西斯四。基於對德國模式，大學組成的四學系：神學，司法，醫學和哲學。
管理
留學名校哥本哈根大學的情形同樣，與全部其他中世紀大學，哥本哈根大學的一個構成部門廣泛羅馬上帝教會。從構造的角度來看，大學咱們發如今章程1479年分歧，非常從本日。該大學是一個學術共和國與本身的司法，法院和牢獄體系。
留學名校哥本哈根大學的光降，改造在1536年象征著從基本上轉變的位置和感化，大學教導在丹麥社會。然則，從構造的角度來看，大學要堅持學術共和國大抵雷同的中世紀的模子，到今朝為止，邁向將來。是以，直到1771年，該大學落空了它本身的統領權。只有在第二個20世紀上半葉沒有末了 的陳跡，甚麽是所謂的“傳授的權利”在六十年月，末了消逝。
從就職儀式在1479年至2004年，該大學是由一位校長和同等性。情勢的管理已轉變跟著時光的推移，因為經由過程新的司法和立異。最激進的轉變是，對2004/2005年，那邊的同等性是，取而代之的是一個理事會。
研討和教導
留學名校哥本哈根大學斟酌研討和教授教養，以兩個一樣主要的部門大學的運動，本日的教授教養明顯是較主要的兩個在中世紀，這也實用於哥本哈根大學。縱然龐大的科學成果到達了在舊時期，但直到歲尾，18世紀的研討開端有任何現實影響，作為個中的兩個重要身分，在生存的大學。
當代科學
從中世紀的學說，以當代科學
憲章1788年制定的權柄規模，該大學的轉型，從古典歐洲大學，成為當代化的機構，研討和教導。別的，十九世紀，標記著一個開端，迄今未完成的成長階段。
留學名校哥本哈根大學的1788了教授教養職員約20人常駐西席及門生約1000年。 1900年，人數增長了約60和約莫4000 ，分離。在21世紀初，哥本哈根大學，其3.7萬門生和7000多科學，技巧 和行政雇員，其100多個教導派發跨越很多部分和其他路段的態度，提出了作為丹麥最大的教導機構。
在1997年，大學接洽起來，與其他高級教導機構，在都城圈和在斯堪尼亞，瑞典，構成大學的厄勒海峽，其目標是向這些機構供給了一個框架，為日趨一體化的互助研討和教導。
在2007年，哥本哈根大學來包含兩個新學院：學院性命科學和醫學院藥學科學。新的學系是因歸並與英國皇家獸醫和農業大學和丹麥的大學藥劑學。醫學院的性命科學和醫學院藥學科學會聯同衛生科學系和學院的科學，填補個中一個最大的康健和性命科學中間在北歐國度。
黌舍舉措措施
地質博物館在1801年英國和丹麥的征戰中，英國的艦隊炮轟哥本哈根城。哥本哈根大學的許多陳腐修建在此次戰斗中被毀。1836年，新的大學主樓完工。
哥本哈根大學的許多從屬機構，包含藏書樓、動物學博物館、地質博物館、植物園和溫室等都是在這段時光內樹立起來的。六大學院之一的技巧學院也出生於這臨時期。
進入20世紀，哥本哈根大學把成長移民向哥本哈根市的北部，在那邊建立新的大學病院、新的藏書樓、理論物理中間、天然科學中間。哥本哈根大學的師生均明確，丹麥的經濟成長全系於國度的學術及科技程度，以是，哥本哈根大學的研討永久走在學術界的前面。
黌舍榮譽
留學名校哥本哈根大學的師生均明確，丹麥的經濟成長全系於國度的學術及科技程度，以是，哥本哈根大學的研討永久走在學術界的前面。
治理機構
留學名校哥本哈根大學的最高治理機構是校務委員會。委員會成員由西席、 技工和治理職員、門生三部門構成。大學的重要經費來自國度的直接撥款。1999年的年度預算是24.19億丹麥克郎，個中有約莫4億克郎的贊助來自國度科學研討委員會、國際構造和私家基金和公司。
校史沿革
哥本哈根大學建立於1479年6月1日以後，國王基督教同意其建立由西斯四。基於對德國模式，大學組成的四學系：神學，司法，醫學和哲學。
和歐洲其他國度初期的大學同樣，哥本哈根大學最初也是由上帝教會創立，以造就教士、流傳基督教思惟為職責。初期的哥本哈根大學的專業設置除神學外，還包含法學、醫學和哲學。1573年馬丁·路德新教改造以後，哥本哈根大學得以重修，並從上帝教大學改變為新教大學。在1675至1788年之間，哥本哈根大學引進了學位測驗軌制。這類軌制開始運用於神學院，以後向其他學院推行。停止1788年，全部專業的門生都必需要加入學位測驗來獲得學位證書。
留學名校哥本哈根大學建校早期附屬上帝教會統領，到1537年轉歸丹麥路德會(Danish LutheranState Church)，其重要功效是為國度培養神職職員。直至德國的大學模式在17世紀引進丹麥，哥本哈根大學的教導體系才發生龐大的變更，逐漸設立了學士、碩士、博士等學位課程，和相幹的測驗和練習模式;課程愈來愈多，特別在醫科和法學方面，成長異常敏捷，學院漸具範圍。哥本哈根大學的藏書樓、教授教養病院等主要項目，也連續興修起來，成為丹麥高級教導及科研的中間。
直至德國的大學模式在17世紀引進丹麥，哥本哈根大學的教導體系才發生龐大的變更，逐漸設立了學士、碩士、博士等學位課程，和相幹的測驗和練習模式;課程愈來愈多，尤 其在醫科和法學方面，成長異常敏捷，學院漸具範圍。哥本哈根大學的藏書樓、教授教養病院等主要項目，也連續興修起來，成為丹麥高級教導及科研的中間。哥本哈根大學處於北歐和歐洲大陸的十字路口。建校以來500多年的汗青，從中世紀的學術先師同教廷、國王的抗辯，到20世紀上半葉兩位科學大師玻爾與愛因斯坦之間的學術爭辯，組成一部賡續摸索真諦、尋求極至、繁華文化、開辟文明的教導創業史。
1842年和1850年之間，哥本哈根大學舉行了大範圍的院系調劑。本來的醫學院和外科醫學研討所歸並為保健科學學院。1848年，法學院內也舉行了調劑，將新興的政治學科歸入法學院。1850年，數學和天然科學專業從哲學院平分離出來，零丁成為一個自力的學院。
1877年，哥本哈根大學登科了第一名女門生。1960年至1980年間是哥本哈根大學成長的黃金時代。時代，門生人數從6000增至26000，教人員工人數也響應大範圍增長。別的，這臨時期內還興修了新的動物學博物館，和以物理學家奧斯特和克羅赫定名的研討所。黌舍還在阿瑪格島上樹立了新的校區。
哥本哈根大學於1970年公布校規，劃定對大學實施民主化治理。1973年，這一劃定獲得修改，並很快被丹麥的全部高級教導機構所采用。1990年至1993年時代的改造使得大學開設的全部專業都有付與學士學位的資歷。
1993年，法學專業離開社會科學學院而建立自力的法學院。1994年，哥本哈根大學開設情況科學、南北幹系和生物工藝學等新專業，並在政策上賜與歪斜，以順應其歷久成長的須要。從1996年開端至今，哥本哈根大學又連續制作了一些新的修建，包含人文科學學院大樓和生物工藝學研討中間。
師資力氣
西席分為：傳授、副傳授和助理傳授，約莫有 3,000人。1999年在校門生人數34,260。哥本哈根大學設有100個系和6其中心，開設共100個學科的教授教養。神學院有一個學科，社會科學學院有7個學科，康健學院有5個學科，人文科學學院有72個學科，天然科學學院有15個學科。各個學科還可分別為分歧的專業(如化學學科下設有沒有機化學、有機化學、卵白質化學、海洋化學、光譜化學、資料化學、情況化學等等專業)。別的，哥本哈根大學另有很多博物館(園)，如動物學博物館、植物園、地質學博物館、醫學博物館等。
哥本哈根大學是丹麥最汗青最悠長、範圍最大的綜合性公立大學，也是北歐最陳腐的大學之一。哥本哈根大學構建起了斯堪地納維亞地域的經濟和科技，並為丹麥培訓了很多神職職員、大夫、狀師和西席等專業人材。
學制膏火
哥大的學制為本科三年，卒業可獲學士學位。持續攻讀二年可獲碩士學位。博士學位一樣平常需三年完成。但醫學、牙科和技巧學位有所差別。根本教授教養說話為丹麥語，但哥大也供給相稱數目的英語課程。哥本哈根大學的最高治理機構是校務委員會。委員會成員由西席、技工和治理職員、門生三部門構成。大學的重要經費來自國度的直接撥款。其藏書樓典藏量為1,400,000。
第一級學位稱學位應試資歷，進修年限一樣平常4～6年;高等學位為研討生學位，請求獲得學位應試資歷後再讀3年。還設有通俗西席資歷證書課程，學制2年;大學西席資歷證書課程進修7～8年。國度供給全部經費，並免收膏火。教授教養用語為丹麥語。
進修用度：
經濟 6000歐元一年，國際康健 85，000克朗
研討和教導
斟酌研討和教授教養，以兩個一樣主要的部門大學的運動，現今的教授教養明顯是較主要的兩個在中世紀，這也實用於哥本哈根大學。縱然龐大的科學成果到達了在舊時期，但直到歲尾， 18世紀的研討開端有任何現實影響，作為個中的兩個重要身分，在生存的大學。
從中世紀的學說，以當代科學
丹麥憲章1788年制定的權柄規模，該大學的轉型，從古典歐洲大學，成為當代化的機構，研討和教導。別的，十九世紀，標記著一個開端，迄今未完成的成長階段。
留學名校哥本哈根大學的1788了教授教養職員約20人常駐西席及門生約1000年。 1900年，人數增長了約60和約莫4000 ，分離。在21世紀初，哥本哈根大學，其3.7萬門生和7000多科學，技巧和行政雇員，其100多個教導派發跨越很多部分和其他路段的態度，提出了作為丹麥最大的教導機構。
在1997年，大學接洽起來，與其他高級教導機構，在都城圈和在斯堪尼亞，瑞典，構成大學的厄勒海峽，其目標是向這些機構供給了一個框架，為日趨一體化的互助研討和教導。
具有跨越3.7萬門生和7000多員工，哥本哈根大學是天下上最大的機構，研討和教導在丹麥。的目標，該大學-引述大學規約-是’舉行研討，並供給進一步的教導的最高學術程度。
約莫有100分歧的機構，各部分，各試驗室，中間，博物館等，構成焦點的大學，那邊的傳授，講師及其他學術事情職員，和大部門的技巧和行政職員，舉行他們的平常事情中，而教授教養須要之處。
這些運動產生在各類情況，包含從該植物中的天下，植物園，通太高科技試驗室和會堂，向汗青代價的修建物和演講室的frue plads和其他所在。
到2007年，大學歸並與英國皇家獸醫和農業大學和丹麥的大學藥劑學。兩所大學現正學院在哥本哈根大學。
招生前提
1. 本科相幹專業卒業公證
2. 學士學位公證
3. 大學成就公證
4. 說話成就 (雅思6.0以上, 托福580)
5. 小我簡歷
6. 申請信
7. 推舉信
評價
管理的情形同樣，與全部其他中世紀大學，哥本哈根大學的一個構成部門廣泛羅馬上帝教會。從構造的角度來看，章程1479年分歧，非常從本日。該大學是一個學術共和國與本身的司法，法院和牢獄體系。
改造在1536年象征著從基本上轉變的位置和感化，大學教導在丹麥社會。然則，從構造的角度來看，大學要堅持學術共和國大抵雷同的中世紀的模子，到今朝為止，邁向將來。是以，直到1771年，該大學落空了它本身的統領權。只有在第二個20世紀上半葉沒有末了的陳跡，甚麽是所謂的“傳授的權利”在六十年月，末了消逝。
從就職儀式在1479年至2004年，該大學是由一位校長和同等性。情勢的管理已轉變跟著時光的推移，因為經由過程新的司法和立異。最激進的轉變是，對2004/2005年，那邊的同等性是，取而代之的是一個理事會。
以上便是小編為您帶來的留學名校哥本哈根大學的相幹信息，願望對您有所贊助。
原文起源：https://abroad.hopetrip.com.hk/news/50900.html
