2014美國高中生留學三大誤區

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　　跟著低齡留學的日漸鼓起，愈來愈多的外洋高中到中國舉行招生巡講，並有浩瀚的留學機構在網上宣布了大批的中學留學信息，到底若何辨別真偽?以甚麽尺度來選擇合適本身的美國中學?高中生申請美國留學輕易墮入的誤區有哪些呢?下面留學專家就為眾人具體先容，僅供參考。

　　誤區一：唯“名校是瞻”，缺少留學團體計劃

　　美國一所有名私立高中的招生賣力人曾說過：“美國的黌舍並無完整意義上的排名，全部的排名不外是某些機構為紅利須要而做出的，並不克不及作為門生選校的尺度。咱們迎接每個申請咱們黌舍的門生，在咱們看來，他們都是異常優良的。”

　　固然，美國高中也存在優越劣汰，門生自進入黌舍的那一刻起，就必需充足盡力，不然他也將面對著被掃地出門的局勢。當前，名校情結仍舊緊張影響著中國度長的擇校生理，因為不懂得美國的教導體系體例，一些家長盲目扈從一些網上傳播或是中介機構供給的中學排名，而不斟酌門生的現實情形去預備申請，末了致使申請敗北。

　　據懂得，美國高中其實不像大學同樣有威望機構構造的年度排名，乃至有些黌舍的師資和教授教養質量都非常優良，但其實不介入任何機構的排名運動。今朝社會上傳播的各類美國高中排名榜棄取和評判的尺度各不同樣，有以黌舍AP課程數目排名的，也有以SAT均勻分或國際門生比例、課外運動數目等舉行排名的，堪稱八門五花，對過於推重排名、不熟習美國高中情形的家長來講，只會在一份又一份的排名榜中迷失了本身。

　　門生在選取黌舍以前起首要依據本身的本性特色、聯合本身的興致及上風與劣勢，這便是先對本身做個定位，然後再選取合適你的黌舍。其次，便是要看是不是在你的程度上。本身的請求是不是到達黌舍所請求的。偶然申請者會選了多所超越本身程度的黌舍，對本身的定位又偏高，如許被黌舍登科的幾率就大概大大下降了。

　　誤區二：在說話、學術測驗上投入大批時光，落空小我亮點

　　本年勝利申請美國溫徹斯特瑟斯頓黌舍北京某中學的呂同窗，因為預備時光倉皇，沒有說話成就，然則在口試中，她捉住了機遇向口試先生彈了一段古箏，給口試先生印象深入，終極勝利拿到了黌舍的OFFER。

　　正如美國大學登科時異常重視門生的運動配景同樣，美國高中異常迎接有專長、生動爽朗、有引導潛質的門生。因為托福、SSAT成就是打擊美國著名高中的硬指標前提，一些家長和門生為了拿到好的成就，不但花巨資報了大批的提分班、沖高分課程，更是以把全體精神放在說話測驗、學術測驗上，削減社會運動，乃至廢棄了小我的喜好，這是一件得不償失的工作。

　　美國最陳腐的投止中學——費依黌舍(FaySchool)招辦副主任EdenMcmanus在一次采訪中表現：“咱們重視酷愛黌舍，富有豪情的門生。他們愛好試下分歧範疇，加入各類課外運動，有分歧的人生閱歷。假如門生有這些運動的閱歷，申請黌舍的時刻就會比擬加分。”

　　想申請美國高中的同窗應當到專業留學中介舉行專業的留學測試和評估後，由留學參謀做出具體的時光計劃表，把說話、SSAT溫習測驗與申請資料的預備同時有步調舉行，豐碩的社會實踐和凸起的小我專長是門生申請加分的“有益兵器”,不管是在黌舍的口試和申請材估中都邑成為招生官印象深入的“亮點”。

　　誤區三：申請資料棄取欠妥，用中式思惟寫作申請文書

　　跟著低齡留學的鼓起，每一年申請美國高中的人數都在遞增，考核委員核閱在每位申請者資料的時光都愈來愈少，是以有些門生不分主次地想把本身全部優良方面全體出現給招生官，成果致使資料大幅冗雜，亮點不凸起，反而使本身釀成了蕓蕓平庸的一位申請者。

　　專家表現，美國高中在任命門生時比擬重視申請人的綜合程度和進修潛力，成就優良只是參考身分之一。但許多的中國粹生在填寫申請資料時說起至多的便是進修成就何等優良，而在社會實踐、綜合才能、興致喜好等方面卻惜墨如金，這對申請是極其晦氣的。

　　別的，門生在凸起本身上風的時刻要有“真憑實據”,比方要舉例解釋在什麽時候何地得過甚麽獎，而不克不及只是誇誇其談。須要留意的是，推舉信、小我陳說、說話成就等都是異常主要的，門生在預備資料時必定要仔細。

　　從申請者本身來講，大批筆墨充滿此間的資料不免有被疑惑作假之嫌，而更好地表示發展過程、喜好專長為主的圖片畫面，將更與該年紀段申請者的才能符合。但家長也弗成過火地以為不須要任何筆墨，而到底若幹為好，這個中也存在著必定的科學根據和相幹對比尺度，發起申請者可以與參謀舉行及時相同，配合約定最安妥的資料打造計劃。

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