美國留學 公立高中引導學生個性的發展

2014/03/11 瀏覽次數:1 收藏
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【美國留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/usa/) - 美國留學國度上風】美國留學 公立高中引誘門生本性的成長
   門生走班、先生坐班、沒有牢固的班級、沒有同一的課程表

  美國公立中學的根本講課模式是班級講課制,但與國內裏學的門生坐班分歧,是門生走班,西席坐班。美國中學的西席都被支配在牢固的課堂裏,西席門口張貼著本身的姓名和所教課程,課堂便是辦公室,講台便是辦公桌,平常備課和修正功課等就在這裏舉行。由於走班,以是門生沒有牢固的班級。由於選課自由,以是沒有同一的課表,只有自選的本性化課程表。美國基本教導盡統統大概知足門生主體成長、自動成長、本性成長、專長成長、差別成長的須要,因此不是西席選取門生,而是門生選取課程和西席,門生始終處在主體位置和自動態勢上。

   引誘門生本性的成長

  美國公立中學絕少制訂妨害本性成長的條條框框, 既不強制門生服從某一範例和尺度,也不銳意讓他們去崇敬甚麽名流眾人,而是盡量讓門生本身去感受摸索發明。門生在教室上,可以隨性而為,談話可以不舉手,插話發問會遭到勉勵,可以上茅廁、借文具,想坐想站乃至想換到地上去坐都無人阻擋。


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