【美國留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/usa/) - 美國留學國度上風】美國留學 私立大學的上風
美國私立大學
私立院校
私立院校因每所黌舍都有本身的特色,以是不克不及像公立大學那樣籠統地歸納其特色。從課程和學術尺度的差別到黌舍辦學主旨的差別,每所私立大學都在發明屬於本身的奇特情況。但總的來講,門生的成長是私立院校優先斟酌的。先生在開學早期為門生提出了很高的請求,讓門生在四年的大學時光裏賡續進步本身以到達黌舍的請求。假如只有進修是你開始斟酌的身分,那末去私立大學進修會是很好的選取。大多半私立學院盡力營建能讓門生獲得學術勝利的幻想氣氛,門生也須要盡力去懂得每所黌舍的幻想目的。我會在背面部門評論辯論分歧範例的私立院校和大學,但起首,讓咱們來看看私立院校常見的優缺陷。
私立院校的上風
1. 學術卓著——在私立大學,進修比課程自己更主要。固然私立大學的課程異常嚴厲,但進修才是私立大學的重中之重。假如您盤算在校時代事情,那在私立大學你會很難在進修與事情之間獲得均衡。在一個班裏獲得高分須要你投入許多時光精神,這將會影響到你的事情才能。
2. 麋集的社區——門生社區每每是私立院校的主要的構成部門。這對不善於介入外聯運動、自力性強的門生來講會有些不順應。在私立黌舍中,門生首腦們不但會在教室表裏與傳授親密相同,並會盡力試下讓每一名門生介入到校園運動中。在他們眼中,門生社團的介入水平是權衡一個門生是不是享受大學生存的主要身分之一。比方,有的黌舍如耶魯大學會采用一些留宿學院軌制,即每棟宿舍都如統一個大黌舍園,享有賦有本身特點的一系列課外運動。是以,在密歇根大學的門生同享一個超大型校區的時刻,耶魯大學的門生生存在一個個不跨越200至300邏輯學生的社區中。
3. 門生介入度——私立大學的教室活潑度與公立大學的教室活潑度有很大的分歧。私立大學的大多半門生致力於尋求本身學術上的勝利。他們踴躍介入教室評論辯論,完成課程功課並充足介入教室文化的樹立。
4. 傳授的專註度——同州立大學的傳授同樣,私立院校的先生都有必定的學術造詣。固然許多西席榮譽煊赫,但私立大學的傳授更忠實於他們的事情,更樂於贊助門生獲得學術造詣。
5. 優良獎學金——私立大學膏火相稱高。但門生現實付出的膏火平日比擬低。當門生和私立黌舍對相互都感興致時,兩邊開端經由過程助學金、優良門生獎學金和其他財務嘉獎的方法協商用度。是以,具備優越的GPA和其他尺度化成就的門生應當斟酌申請他們感興致的私立大學。有些私立大學另有針對中國粹生的優良獎學金,好比衛斯理安大學的弗裏曼獎學金。
6. 班級範圍——縱然在較大的私立黌舍,班級範圍也是有限的。雖然說私立黌舍也有大課,但平日情形下,私立黌舍的師生比擬小,即介入教課的傳授數目較多。而在小型私立學院裏,班級人數在10到 12名上下。
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