“遊學”如何不“盲遊”?

2014/06/30 瀏覽次數:7 收藏
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【國民日報外洋版 - 消息資訊】“遊學”若何不“盲遊”?
《“遊學”若何不“盲遊”?》消息由國民日報外洋版06月30日報導,出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 轉載。

  暑期將至,新一輪遊學高潮風起雲湧。比年來熱點的境外遊學,焦點本應在於“遊”與“學”的兼備,一些家長以為,遊學既讓孩子旅遊了異國風景,又短時間感受了境外名校,一石二鳥。但是,也有一些披著“寓教於遊”外套的境外遊學夏令營,動輒消費數萬元,現實上倒是重“遊”輕“學”,令門生和家長大叫“分歧算”。

  7歲孩童也遊學 低齡化是新特色

  親子家庭式遊學的鼓起,助推了遊學的低齡化。客歲7月,來自北京的李雲花就帶著7歲的兒子去了菲律賓,她表現帶孩子一路出去玩、學白話,一石二鳥。

  筆者重新東方國際遊學咨詢處懂得到,留學高潮催生了“遊學熱”,比方泰西留學生存感受系列如許的主力產物,70%的線路在6月初已被報滿。“前幾年,初三、高中門生是遊學主力軍,如今年紀有所降低,月朔乃至小門生群體漸漸搶灘市場。”

  遊學目標地重要以英語國度為主。認為期兩周的遊學為例,去美國加拿大英國等國消費最高,多為三四萬元乃至更高;消費相對於少的是亞洲路線,價錢在一兩萬元上下。

  從遊學目標來看,有統計表現,客歲的遊學群體,近四成在為留學做準備,30%的花費者為感受境外風土情面,另有相稱一部門人只為來一場“說走就走的旅遊”。

  在浙江大學旅行治理系的林珊珊先生看來,中學以上的門生群及成年人最合適遊學,小門生最佳同家長一路加入親子遊學項目或自助遊。

  小我定制遊與學 選取多元是癥結

  在多元化需求下,遊學愈來愈風行“小我定制”,可否選取合適本身的定制產物,是遊學成敗癥結。  麥琪遊學副總司理陳俊旭表現,如今的定制化遊學線路,能依據需求自由組合遊與學的比例,遊學周期、所在選取也加倍靈巧。

  在部門家長看來,“遊學是留學準備班”。家長們願望經由過程遊學,讓孩子能實地體驗是不是順應留學生存,防止盲目出國。吳穎師長教師願望經由過程遊學,給上初二的女兒吳思怡播下留學的種子,因而,經由與遊學機構的商議,依據孩子的英語現實水溫和訴求,選取了一款“上午上課,下晝嬉戲”的產物,並可以自立選取一些嬉戲之處。在
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