【台灣教導部 - 消息資訊】英國高教品德及經費起源先容 ? 有特殊出色表示的教導機構? 主要及須要特殊經濟贊助的學科
由以上英格蘭各大學院校的團體經費構造可知,HEFCE並無特殊針對教授教養品德或門生進修結果的晉升供給分外的教導補貼。究竟教授教養品德影響門生進修結果與產出,而且直接表如今卒業生的就業才能上,將影響黌舍團體榮譽及招生狀態,環環相扣,是以每一個黌舍無不將包管教授教養品德及晉升門生進修結果視為高級教導機構的根本義務,樹立相幹的晉升機制。
註1:高級教導品德包管局(The Quality Assurance Agency for Higher Education;簡稱QAA)於1997年景立,係一自力運作的法人機構,專責英國全部高教機構的教授教養品德包管。註2:此一改造政策於2010年頒布,2012/13學年度起實行,實用範圍為英格蘭地域,今朝蘇格蘭、威爾斯及北愛爾蘭均未跟進。註3:依據英國高級教導統計局(Higher Education Statistics Agency, 簡稱HESA)統計材料,2012/13學年度英國共有161所大黌舍院,個中129所處於英格蘭(80%)、18所處於蘇格蘭、9所處於威爾斯、4所處於北愛爾蘭,本文重要以英格蘭地域大學為資訊蒐報起源。註4:請參考英格蘭高級教導撥款委員會(HEFCE)網站:http://www.hefce.ac.uk/whatwedo/lt/howfund/
材料起源:GOV.UK, July 2013, International Education - Global Growth and Prosperity https://www.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/229844/bis-13-1081-international-education-global-growth-and-prosperity.pdf The Quality Assurance Agency for Higher Education, http://www.qaa.ac.uk/enHigher Education Statistics Agency, https://www.hesa.ac.uk/ Higher Education Funding Council for England, http://www.hefce.ac.uk/whatwedo/lthowfund/
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