香港求學 香港與內地學制不一樣

【中國香港留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/hongkong/） - 中國香港留學教導系統】香港肄業 香港與要地本地學制不同樣
 　　香港與要地本地學制不同樣，中學7年，大學3年。如許，同為初進大學的復活，香港當地的同窗會比咱們多1年中學進修的閱歷，是以咱們這些到留學香港的門生也就被請求多修讀1年的基本課程，主如果讓眾人去順應和懂得香港社會，融入香港生存。

　　英語課： SELLING YOURSELF

　　第一個學期，英語先生是一個來自加拿大的慈善老頭兒，叫湯姆，很愛旅行的家夥，常搞點要咱們大跌眼鏡的工作出來。好比去陽朔返來，興高采烈地跟咱們展現他襯衫裏邊的玄色T恤——正面是“老外來了”，後頭是“老外走了”，引得咱們狂笑。

　　2009年11月，他給咱們上了一堂課，直到如今想起來，仍認為頗有趣。上課一開端，湯姆滿臉堆笑地分發課本——封皮兒上印著幾個大大的粗體字“SELLING YOURSELF”，意即“傾銷你本身”。

　　看到這裏，眾人都撇起了嘴。也難怪，究竟一貫被教導要“謙遜”，要“低調”。況且才進大學不久，並無到要為生計所迫，去負責地“吆喝”本身找份事情的時刻。

　　湯姆開了課本。起首給出一些企業的圖標(LOGO)，請求眾人辨認並做出本身的評價，個中包含耐克、豐田等產物牌號和包含香港城大在內的本港8間大學的標記;然後是就城大建校20周年校慶標記的1篇解釋性文章舉行選詞填空;以後，是分組計劃企業圖標，並舉行演媾和展現(Presentation)。

　　卡羅爾、史蒂芬妮、阿敘蕾和我，頑強得連湯姆都舍不得離開的4人小組，決議計劃1家女式高跟鞋廠的圖標。在稿紙上，咱們極富創意地把鞋?成為了大寫字母“A”的模樣。作為字母表之首，固然是代表著“最佳、最棒”的意思咯!然後“移花接木”，把“EXCELLENT”(卓著的)換成“AXCELLENT”作為咱們的品牌名稱。

　　全部圖標以高尚的黑、紅二色為主調，玄色勾邊，中央留白，把“A”再凸起誇大了一下，一根瀟灑的紅綢帶，從“T”字開端，蜿蜿蜒蜒地繞鞋底一圈兒，恰好構成為了“A”字的那一橫。如許一番弄下來，連素來有些抉剔的湯姆都說可愛!

　　演講的時刻，4人一路，站上了講台。記得開場白是卡羅爾作的：“咱們為一家叫做AXCELLENT的鞋廠計劃了這枚圖標。”接下來固然就得說明這個詞兒的情由。當聽到阿敘蕾面不改色地說“咱們預備在2020年創辦這家公司”時，全部人都大笑作聲!

　　就這麽一堂簡略的英語課，也被先生們經心融入了團隊互助、發明能力、談鋒練習、貿易知識等等元素，真的頗有趣很好玩也頗有用!

　　在咱們的經濟學課本上，有如許一段話，譯過來便是：“讓你們更好地投入到本身的天下——卒業時你將邁入的、賴以營生的經濟天下。”大概，這也便是以適用為特點的商科教導的主旨和魅力之地點吧!

　　教室評論辯論：若何成為一位優良殺手

　　大一的放學期，我選修了“英語創意寫作”，課程的第一份功課是寫小說。

　　雖然說早就明確小說起源於生存，小說怎樣著都要高於生存而不克不及照搬生存的理兒也都明確，但仍為先生教室上所轉達的教授教養理念贊嘆不已!

　　當胖胖的滑稽搞笑的LocalGuy ——便是咱們的英語寫作先生MattFung啦——講授寫作的四個步調(Planning、Writing、Revising、Editing)時，在Planning一處，停下來，做了具體的解釋：在故事的構想階段，要勇於沖破慣例，勇敢地大膽地去想!要勇於“說謊”!在認可創意寫作便是一門“編造”的學科和課程的情形下，他說：“By telling huge lies and tall tales, you can revealy our true selves, feelings and attitude.”我的搞笑版•譯是“牛皮吹得越大，越反應了你心坎的真實”。

　　這學期“基本英語”課程的第一個專題，就是白話展現。請求自行分組，就給定的三個話題“文化”、“腐爛”和“財產”，自選主題和角度，舉行深刻研討，並於第5周的教室舉行展現。

　　在那天的教室即興演說階段，咱們組抽到的話題竟然是“若何成為一位優良的殺手”!天!5分鐘“腦筋風暴”後，4個女士上台，舉止高雅，侃侃而談，且不乏搞笑地列出“優良殺手”的尺度——充足帥、充足聰慧、充足強壯靈活、充足高水準的生理本質。末了，做總結的我，狠狠地幽了先生和同窗們一默：“只要你樂意，可以買個洋娃娃來Practice more!”。

　　在如許大批的實戰練習訓練中，咱們晉升了各方面的綜合才能，拓展了思惟和常識面。更主要的，在如許“鬧熱熱烈繁華”的教室中，咱們的心情卻一每天寧靜下來，盡力學會如何去應用好每天，去獲得那些極具代價的進修內容，勞碌，充分，快活!

　　這裏的進修，老是充斥著挑釁。從第一次撰寫查詢拜訪問卷，走出教室直面那些五花八門的人生，到回到教室，完成查詢拜訪報導;從第一次寫200字以上的英語作文，到自力完成2000來字的司法、社會學論文，再到把《麥琪的禮品》改寫成打印下來整整10頁的英文腳本;從第一次試下用代碼說話，制造小我網頁，到穿上西裝，加入正規的口試不管教室內、教室外，我都收益頗多。

　　黌舍曾構造全部介入義工運動的同窗去“跳海”，驚險刺激的暗地裏，眾人都收成了更多。恰是這些教室外的?歷，讓咱們更有勇氣與毅力，應答教室內的挑釁，並進而走出教室，去直面人生。

　　實在，讀本可以有更多的選取，好比出國，好比去比本身幻想稍次點兒的要地本地高校，但時到本日，我都不懊悔。香港的生存、香港的教導，與我18歲的芳華豪情相遇。