香港求學 香港大學學制的發展概述

【中國香港留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/hongkong/） - 中國香港留學教導系統】香港肄業 香港大學學制的成長概述
 　　在亞洲的浩瀚留學地域中，香港不管是在教導質量照樣在情況上都占領一席之地，那末在籌劃去香港留學的門生和家長，在選取香港高校和專業的時刻，必定要對香港大學學制有一個團體的懂得，下面就看看留學香港留學專家先容的香港大學學制的成長概述。

　　香港的教導軌制改造籌劃將已落實，大學教導由三年改成四年，與要地本地的教導體系體例正式接軌。學制改造對付香港而言是一個龐雜的話題，重要觸及政治、教導、社會三個方面。

　　上世紀60年月初，香港只有香港大學和香港中文大學兩所大學，分離實施3年和4年兩種學制。而香港的中學則分為英文中學和中文中學，前者允從英國傳統，即五年中學兩年預科，報考三年制的港大;後者則依要地本地模式，五年中學修讀一年預科，報考四年制的中大。90年月初，港英當局掉臂社會的普遍否決，強迫履行了改造計劃，撤消了中、英中學差別，將中大學制改成三年制，此時香港的教導體系體例全體采用英國式。香港厥後新建立了四所大學，也都采用三年學制。那次改造，港英當局到底是基於教導目標，照樣政治目標，很有爭議。香港回歸後，其時的特首董建華建立教導研討小組，從新評論辯論學制改造，發起改回要地本地模式的“三三四學制”。經由重復評論辯論和過渡期，終究將於來歲正式履行該籌劃。

　　學制改造，對付香港的中學和大學的影響最為直接。對付中學而言，本來7年的課程縮減為6年，在課本，課程和西席培訓上須要從新兼顧支配。而對付大學而言，在師資、教授教養資本及宿舍業已奇缺的情形下，課程從三年延至四年後，若削減招生數目必將引發社會否決;若包管現有招生數目，教授教養質量是不是可以或許保持面對著磨練。依據十年前的當局改造籌劃，最少須要增長幾百億港元的經費，現在看來，已遠遠不止這個數額。這筆經費從何而來，當局和社會是不是能分管，若何分管，是影響這次香港教導改造成敗的癥結。

　　教導題目是香港社會的一個深水炸彈。香港的經濟程度在國際上壓倒一切，但高級教導遍及率不高。高中生面對偉大升學壓力，而社會面對著承當這部門低學歷者的就業壓力。外面上看，社會多一年時光去減緩大門生就業壓力，改制後高中生削減一次升學測驗壓力，大門生有更富余的時光完成大學教導。但門生與家長的擔憂在於高校是不是會因教授教養累贅而削減招生數額。比年來，膏火大幅上漲，同樣成為一個題目。

　　不管是三轉四，大概四轉三，對分歧時代的香港教導體系體例各有益弊。因改制而增長的教導本錢，從久遠看，須要當局、黌舍和社會配合承當。但在改制早期，為了包管順遂過渡，當局必將須要也應該承當重要義務。至於這次教導改造可否勝利，還須要看這幾年的詳細操縱若何實行。