澳洲碩士學位課程分為授課類和研究類

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　　澳大利亞的碩士學位課程分為講課類(Coursework)和研討類(Research)兩種。許多門生對這兩種學位課程存在許多疑難，以是先對這兩個課程做一個簡略的先容。所謂的講課類碩士課程，顧名思義，因此講課為主的進修方法，經由過程門生對課程的進修，完成學科功課和測驗完成學位的。而這並不料味著此類碩士只要進修教室常識就能夠了，這與本科階段的進修照樣有很大區其余。

　　講課類碩士不僅僅要進修教室常識，而是講課為主的方法指經由過程評論辯論會、課本、測驗等得到學分，末了經由過程提交小論文或加入卒業測驗獲得碩士學位。研討類碩士則是重要以研討專項課題為主的，在導師的指點下舉行自力的研討後提交論文，論文經由過程並經口頭答辯，得到學位。研討類的碩士是對付某項課題舉行專門的研討，假如門生想在所選專業偏向舉行深刻研討或盤算進入博士階段的進修，選取研討類碩士是絕佳選取。假如門生盤算碩士卒業後就就業的話，就要選取講課類碩士，由於講課類的碩士造就的是門生研討才能，團隊互助和公然演講或調研的才能，更相符就業的須要。

　　就申請法式和請求而言，研討類碩士課程重要針對海內本科卒業大概碩士卒業的門生，不論是本科照樣碩士卒業都請求在海內有較強的研討配景和論文揭櫫，須要遞交，成就單，學位證，開題申報(Research Proposal)，小我陳說，以前的研討閱歷和介入項目標證實等資料。申請前門生要先和本身所選專業的導師接洽，導師會針對你的小我根本前提，學術才能和科研潛力舉行一個評估，相符導師的專業偏向並被導師承認的情形下才可以遞交申請，導師對申請起癥結感化，以是咱們常說的“套詞”很主要。

　　講課類碩士的申請相對於比擬簡略，門生可以直接向大學國際辦遞交申請，而無需接洽導師。對付講課類碩士，澳洲大學都有明白的GPA請求，只要到達GPA的請求，根本可以包管登科。而申請研討類碩士不肯定性則更大，偶然GPA並非決議性的身分。

　　澳洲這兩種碩士主如果造就方法和未來的成長發明有所分歧。自己並無利害之分，門生返國後均可以被認證為“碩士”學歷。門生應當依據本身情形和未來的成長定位來選取申請講課類大概是研討類碩士。