美國義工活動是從娃娃抓起

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 　　美國一些黌舍對門生做義工有明白請求：高中生可否得到卒業證書，除學分、成就等請求外，還必需無償地為社會辦事60個小時，每做20個小時可以算1個學分。美國人仿佛有一種共鳴：不做義工，就得不到社會尊敬;在這類氣氛下，美國粹生就構成了一種認知：不做義工，就別想申請好大學，更難以進入名校。

　　美國義工運動是從娃娃抓起，小門生以一些簡略的家務勞動和辦事業事情為主，包含贊助怙恃擦汽車、為鄰人剪草坪、在社區內送報紙、為同夥照看貓狗等。美國中學會構造門生面向社會，從事各種義工運動，比方走向各大病院、醫學院試驗室、社區各類辦事機構、紅十字會、藏書樓和博物館等。

　　門生們在做義工時，都邑獲得一份憑據。咱們會習氣地問：會不會有人做四肢舉動，好比只做了半小時，卻掛號上兩個小時?大概找個“幹系戶”，原來沒有做，卻也獲得了做義工的記載?

　　美國同夥給我的謎底是：絕對不會。在美國，誠信是異常主要的社會公德，誠信教導是黌舍裏國民教導的主要內容。不克不及撒謊，不作偽證，是美國孩子從小就曉得的“大法”。並且，不誠信的行動會下降一小我的信譽品級，必定會在求職、花費貸款等方面遭到很大影響。

　　美國一些黌舍對門生做義工有明白請求：高中生可否得到卒業證書，除學分、成就等請求外，還必需無償地為社會辦事60個小時，每做20個小時可以算1個學分。

　　黌舍把為社區辦事納入門生必修課程，還會為門生先容做義工的機遇。是以各類假期就成為了門生做義工的大好機會，在病院、殘疾人病愈中間、老年人運動中間、幼兒園、加油站、快餐店、超市等，到處可見門生勞碌的身影。

　　美國粹生的責任辦事多種多樣：去救濟中間為無家可歸的人做飯，向他們分發食品;在一些十字路口，門生們提著塑料桶，為殘疾人捐獻;到紅十字會的救濟中間，為不管海內外洋的某個災區舉行義捐義賣;介入救濟瀕危動物運動;參加外洋自願事情，去不蓬勃國度支教義務或教災區孩子學英語等。2008年中國四川地動重災區的北川縣，就招待了一些“小老外”。他們在那邊腳踏實地、勤勤奮懇地做了一個來月的義工。許多高中或大學還為在美國自願隊裏辦事過的門生供給膏火補貼、學分或其他支援。

　　我女兒在加拿大念書時也參加了義工雄師。她的一名石友想讀多倫多大學醫學院，按照該校劃定，必需在高中和本科時代連續在病院當義工5000小時，以證實其耐煩、愛心和對醫學奇跡的恒心。在石友的影響和動員下，主修民眾傳媒專業的女兒，固然不存在“義工兌換學分”題目，也申請了做病院義工。

　　全部申請進程近乎刻薄。起首要知足每周10小時的義工辦事時光，而這個病院間隔她地點的黌舍坐車來回要3個半小時。其次申請進程龐雜繁瑣，先要手機口試，然後本人要前去病院與義工主管口試，解釋本身做義工的初誌和專長。口試一周後如獲得確定回答，則需在兩周時光內、分兩次打針免疫疫苗(用度均需自付)。這既防備義工本人帶病沾染給患者，亦掩護義工本人康健。比及統統手續辦完，義工到病院報到時，還須要為期一天的細致培訓，簽訂冗雜的義工行動準則。準則事無大小，八面見光，乃至包含在病院時代不許可噴鼻香水，以防患者過敏。

　　縱然如斯，每一年加拿大各大病院的義工人數都“人滿為患”，許多申請者經常須要期待一兩年的時光，才有空白;而一旦開端義工辦事，許多自願者也會連續進獻幾年乃至幾十年的愛心和時間。

　　美國絕大多半醫科大學招生有明文劃定：假如申請入學的門生沒有在病院或養老機構做過必定時數的義工，不管你的成就多好，都不會予以斟酌。由於黌舍以為學醫的人起首要有奉獻和辦事別人的精力。

　　那年我鄰人的孩子報考醫科大學，原來作業就許多，還要擠出時光穿梭於黌舍、病院和敬老院之間做義工，忙得不亦樂乎，天天只睡三四個小時。我問他有這個需要嗎?他很確定地答復：異常有需要!由於只有親自閱歷了這個艱難的進程，又毫不勉強並選取醫護職業的門生，往後才會真正滿懷人性主義、酷愛之情、畏敬之心，當仁不讓地為病患治病救人。

　　稀有據表現，折半美國人均勻每一年花在做義工上的時光約有100小時，這相稱於美國1.5億人，每三到四天就會去做1小時的責任社會辦事。很多美國人以為“辦事的義務始於小我而不是當局”。這贊助門生建立了為社會為別人辦事的意識，縱然有點強迫性，最少起到 “主觀為本身，客觀為別人”的後果。長此以往潛移默化，構成一種小我習氣，一種社團義務，一種品德準則，一種社會風氣。