哪些因素是美國大學招本科學生時最看重的

【美國留學網（https://abroad.hopetrip.com.hk/usa/） - 美國留學申請前提】哪些身分是美國大學招本科門生時最重視的
 　　申請美國本科留學哪些身分最主要?申請本科要看高中日常平凡的均勻成就也要看說話成就，哪些身分是美國大學招生時最重視的呢?一路懂得一下，耶魯大學網站上的一段筆墨對此賜與了最佳的解答：While there is no hard and fast rule, it is safe to say that performance in school is more important than testing. A very strong performance in a demanding college preparatory program may compensate for modest standardized test scores, but it is unlikely that high standardized test scores will persuade the admissions committee to disregard an undistinguished secondary-school record. 前幾年的一次講座中，曾聽美國一名資深升學參謀先容，美國大學登科復活考核的各類要素(如高中成就、課外運動和獎項、申請essay、推舉信、口試等)在門生全部申請材料package中大要權重以下圖所示

　　圖中咱們可以看出，一位申請門生高中階段課程成就在評料中的權重，一樣平常可以占到全體申請資料的60%左右，而TOEFL、SAT或 ACT等一次性留學測驗成就的權重，一樣平常只占10%上下，因而可知高中階段門生獲得好的學業成就非常主要。美國大學平日更重視申請門生的全部高中階段的課程成就，以此評價學發展期的進修狀況及成長趨向。

　　耶魯大學網站上的另外一段筆墨可以作為左證：Yale is above all an academic institution. This means academic strength is our first consideration in evaluating any candidate. The single most important document in your application is your high school tran, which tells us a great deal about your academic drive and performance over time. We look for students who have consistently taken a broad range of challenging courses in high school and done well.

　　　　美國大學對高中的課程有請求

　　預備赴美留學，同窗們就要在高中時代進修的科目即不克不及過於傾向文科或理科，也不克不及只遴選那些輕易獲得高分的科目，由於這些美國名校訂申請門生在高中階段進修的科目是有所偏好的。 為了讓成就單上的數量字英俊些，為了輕松得到好的測驗成就，有些中國粹生就銳意遴選一些學起來不辛苦氣、測驗輕易得到好分數的課程。如許做可行嗎?謎底無疑是否認的!只遴選輕易進修、輕易獲得高分的課程，這件事自己就足以解釋一位門生面臨艱苦缺少挑釁自我的勇氣，是脆弱的表示，絕對會讓美國大學招生官對這邏輯學臨盆生不良的印象。 現實上，美國大學平日對門生在高中階段進修的課程實時限有必定嚴厲的請求。要想知足美國大學對申請門生高中所學課程的等待，必需要先弄清晰他們的等待。下面是咱們從三所美國有名的大學網站中摘錄的入讀大學準備課程請求，也便是大學發起申請門生在高中階段進修的課程及進修年限：

　　綜合剖析上述美國大學對申請門生高中階段課程的請求，咱們可以得出下面的結論：美國大學盼望申請人既有比擬寬泛的常識面，又請求課程有必定深度。寬泛的常識面是指美國大學最願望申請人在高中進修的課程觸及英語English、數學mathematics、社會研討課social studies、試驗科學課laboratory sciences和外語foreign language五類課程。而課程深度的請求體如今每門課程都請求有必定的進修時限，如4年或3年的請求。美國大學願望登科的門生具有必定人文素養與基本科技常識，以便經由大學階段的教導成為對社會有效的人材。