美國康奈爾大學研究生留學申請指南

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黌舍名稱：美國康奈爾大學(伊薩卡) Cornell University (Ithaca)
地點地位：美國，Ithaca
黌舍設置範例：綜合性大學
創立時光：1865年
學歷：說話 本科 研討生
黌舍性子：私立
門生人數：19800人
院校地點：Cornell University, Ithaca, NY 14853，U.S.A
黌舍中文網址：--

　　康奈爾大學是天下著名大學，每一年有許多留學申請者申請康奈爾大學研討生相幹專業，那末你對康奈爾大學研討生申請資料懂得若幹呢?信任許多首次申請這所大學的人對此題目並非異常熟習，為了贊助眾人更好的完成康奈爾大學研討生申請，本文對此做懂得讀。

　　申請人易犯的最大毛病便是將“小我陳說寫成一部史詩或過於輝煌的人生過程。申請人盡量選取充足先容，反應本身的一兩個主題，闡述概念要明白，要點要凸起。“小我陳說”的主題還應當確定本身的優點和長處。表現申請人的不同凡響。假如賡續說明本身的缺憾和缺點，則為不智之舉。

　　固然偶然有人遞交兩份小我陳說，但咱們只須要一個簡明的小我陳說便可，咱們其實不在意長度。假如你遞交多份的小我陳說，我想那必定是有緣故原由的，我會努力找出緣故原由安在。究竟上，假如申請人死力想對他們的缺點做一個解釋的話，我倒發起可以在小我陳說後加一個簡短的附錄。就我小我的概念來看，假如將小我陳說自己用於說明缺點，就大錯特錯了。我願望看到的小我陳說可以轉達一些正面的信息，轉達一些在其他的申請材估中沒法表現的信息。

　　Writingsample和小我陳說是完整分歧的。前者可以使咱們發明一些在小我陳說中沒法發明的寫作上的缺陷。writingsample也可以使咱們看出到底申請人是不是具備開端的邏輯才能，論辯才能和提出概念的才能。

　　推舉信也是咱們招生的主要根據。經由過程推舉信咱們可以看出其學術造詣和性情特點。每位申請人應當預備兩份推舉信。假如申請人是在校門生，推舉信應來自於任課西席;不然申請人應應用上司的推舉信。假如申請人離校多年，就不合適再從黌舍獲得推舉信了。不然咱們會奇異為何不消近期的資料.優秀的成就雖然主要，但因為本校異常重視門生的品德教養，咱們果斷不會登科那些學術成就看似優良卻不具有崇高品德和品德的申請人。咱們人數未幾，以是對構成咱們這個小集團的成員的本質特別看重。

　　假如咱們對某位申請人的檔案有興致，咱們屆時會約請前來口試。相對申請人的數量來講，能加入口試的人很少。基於各類緣故原由，咱們還大概為其支配另一次口試，比方，咱們偶然很想懂得某些方面，或申請人還沒有完整答復某些題目。並不是很多院校象咱們如許做。