法國留學感受浪漫之都的文化

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 　　在桂花園網球中間的門口，我與程征會了面。年青的笑容在北京初秋的陽光下，與巴黎廣場上的臉色相差無幾。

　　走進國際眾人庭

　　1999年，結合國教科文構造聘任程征的父親在其總部巴黎事情，而他母親也剛巧被新華社派駐巴黎，因而正在北師大從屬試驗中學上初三的程征也分開北京，隨怙恃一路來到了法國，榮幸地邁出了他留學的第一步。

　　程征地點的中學是一所名叫EABJM的綜合性貴族黌舍，有著半個世紀的汗青，介於公立和私立之間，各個年紀段的門生都有，從幼兒園到高中。門生家長則重要會合在當局官員、大使館事情職員、消息機構駐巴黎記者、跨國公司人員等群體。

　　剛到巴黎，最大的困難便是說話。法語一點不會，英語只懂有限的一點點，先生授課，頂多聽個也許齊。想與同窗交換，也存在表達上的停滯。那段時光，是程征最茫然的時刻，給海內的同夥打手機，眾人都說他沒有曩昔那末爽朗、愛開頑笑了。第一年，程征選取上順應班，重要先進修說話，造就聽、說才能。法語發音比擬艱苦，小舌音多，發音方法都得重新學起。一年事後，用法語、英語舉行交換就根本沒題目了。進入正常班，課程與海內大抵相稱，包含數理化、汗青、地輿、體育等科目。班上20小我上下，法邦本土的占一泰半，別的便是來自美國、英國、瑞典、南非等國的孩子。先生特殊勉勵門生踴躍談話，沒有甚麽威望觀點，授課也不依照課本，教室氛圍很活潑。功課留得少，標題也比擬靈巧，屬於那種考核性、研討性的範例。程征說，感到壓力小多了，進修的興致卻猛烈很多了。

　　黌舍有很多門生自覺構造的社團，像爭辯團、戲劇社、電腦喜好者協會、校刊編纂部、足球隊等等。分歧膚色、分歧種族、分歧地區的孩子們在一路生存、進修，對付開辟相互的視線、促進互相的懂得都頗有贊助。

　　體驗浪漫之都的文化

　　和很多人同樣，來巴黎以前，程征對它的印象便是浪漫、浮華，待到真正走進這個都會，親自感遭到積澱好久的文化氣氛，對它的懂得才漸漸變得深刻。陳腐的修建物保留得異常無缺，表現出法國人對傳統的充足尊敬;在大街上隨意碰著一個生疏人，跟他閑談藝術方面的話題，他能說得條理分明。散步在盧浮宮嵬峨巍峨的殿堂裏，幾百年的文化珍品一覽無余，遐想往日會聚巴黎的紳士翹楚，真有恍若重回夢鄉的感到。

　　程征在海內時偏好理科，對其他科目淡然視之，如今的他開端改變這類立場。“社會不是靠盤算就可以簡略提高的，文化對人的教養的影響更主要。”與熱忱、規矩的法國人相處頗有意思，接收法國文化的陶冶更讓程征出神。在黌舍，其余同窗都隨處去玩，程征卻請求本身到藏書樓去念書、查材料，連誰人圖書室的治理員都認為很奇異，這其中國小孩為何老往藏書樓跑。

　　EABJM中學每一年歲終有一個傳統的校慶，隆重的典禮以舞會為主，包含門生的家長都在被邀之列，日常平凡很少露面的校長也將出席。大喇叭裏的音樂很激越，到半夜時分便是門生們的世界了。客歲程征還加入了一個為絕癥患者捐錢的義賣運動，眾人集合在公園裏高聲吆喝，把義賣所得的錢捐給基金會。

　　未來想讀MBA

　　法國的高考先要經由過程會考，依照成就分流，60%—70%的門生會進通俗大學、中專大概就業，其他的人進入預科班，兩年以後加入正式的高考。程征如今尚未決議究竟是否在法國上大學，“我頗有大概去美國讀MBA，未來返國創業。”

　　固然怙恃都是留過學的人，可對程征的教導仍然比擬傳統、中式。“他們照樣願望我能好勤學習，經由過程念書走出一條路來，望子成龍嘛!”是以，在巴黎的日子裏，怙恃對程征的盼望值很高，管束也很嚴厲。“晚上假如運動停止得晚，必定要提早給家裏打手機。除非情形特別，不許可在表面留宿。我記得有一次，便是剛來巴黎不久，一名女同窗約請我加入她的聚首，其時已半夜12點了，又是在迪廳，收羅怙恃的看法，他們都分歧意，因而我就廢棄了。”

　　稚氣未脫的程征在巴黎的兩年時光裏，經由過程本身的盡力，把英語和法語都拿了下來，而這只是漫漫肄業征程中的一小步。面臨將來，他仍然充斥信念，並會為之支付不懈的盡力。