中國學子新加坡求學 幾經拼博入世界名校

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決議計劃

2008年6月27日，我帶著13歲的兒子葉力洋闊別祖國，踏上了新加坡肄業之路。其時他就讀於長沙的一所國際黌舍，是一位通俗的月朔門生。說孩子通俗，是由於他從小學一年級開端就讀於投止黌舍，在進修方面根本是按黌舍的同一支配，也沒有增長別的的補習。在對孩子的教導上，一是以為中國行將成為天下將來的金融中間，願望把孩子造就成國際化人材，但國際通用的事情與交換說話倒是英文，而新加坡作為今朝天下上獨一勝利履行雙語教導的國度，以是我願望在他思惟方法還沒有完整定型前，能更易順應另外一種教導方法；二是觀賞新加坡奇特的教導模式，在這裏可以接收雙語教導，更吸引我的是它以公正競爭為條件，孩子能憑本身的才能到達響應的平台，每一個孩子均可以探求到合適本身成長的路，假如進修成就優良就能夠享遭到新加坡的精英教導。因而，帶著為兒子發明更多進修機遇的設法主意和對新加坡本質教導及雙語教導的向往，咱們母子倆決然來到了無親無端的國家，開端了新加坡的肄業平生。