申請到加拿大大學，是一件值得愉快的事，但是卻不是一勞永逸的，假如進修成就欠好還會面對鐫汰的傷害。和中國大學的鐫汰率比擬，加拿大大學的鐫汰率高的嚇人，每一年都有許多門生不克不及卒業大概不克不及升入高年級。
懂點行的人都曉得，外洋的大學，大可能是寬進嚴出的。以是縱然有些同窗的成就還不錯，卻也不敢去讀那些頂級名校。越好的黌舍，平日對門生的請求就越高，卒業就會更難。這也是為了門生可以進修到真實的常識。
據悉，UBC大學在大臨時的鐫汰率在25%上下，有些學院的鐫汰率能到達30%。被鐫汰的門生，有些持續讀以前未經由過程的課程，有些就直接停學大概轉學了。
被鐫汰的緣故原由主如果修讀課程不合格，也有些門生是由於說話不外關大概曠課率過高而被鐫汰。
加拿大大學的教導與海內有很大差別，在加拿大，門生在本科階段，每一個學期要選5門上下的課程，用4個月上下的時光。每門課程的終極成就都邑綜合門生的出勤率、功課完成情形、考試成就和期末測驗成就而定。假如門生一學期都不賣力上課，也不賣力完成功課，縱然期末有個高分也是不克不及過關的。門生必定要賣力學任何內容，不克不及鄙視任何的一堂課。一次考試、一次功課。
加拿大的大學有兩種鐫汰軌制，一種是分數鐫汰制，也便是門生的綜合成就達不到必定的請求就會被鐫汰;另有一種便是末位鐫汰制，有些大學會給每一個專業定下牢固的鐫汰率，30%、40%大概其他的數額，經由過程末了的綜合成就排名，排在背面的百分之幾十的門生就會面對鐫汰。
采取末位鐫汰制的黌舍在加拿大更受迎接，末位鐫汰制更能引發門生的進修動力，讓門生都更盡力地去進修。
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