常常有預備留學申校的同窗探聽：來加拿大留學到底上哪所大學、學甚麽專業好?要不選“帶薪練習課程”?
帶薪練習課程，即Co-op課程，Co-Operative Education(簡稱CO-OP)，加拿大CO-OP教導協會將其解釋為由招聘單元介入、黌舍教導和事情實踐相聯合的本科造就模式。
以加拿大滑鐵盧大學為例，是由於滑大是最先展開CO-OP的加拿大大學，並成為滑大的辦學特點、獲得偉大勝利而享譽教導界，深受社會和企業界的確定和認同。滑大是天下上最大範圍實行CO-OP的大學，該校可以或許為門生供給事情機遇的企業或招聘單元達3000多個。每一年都有海表裏浩瀚優良學子慕名而來，以考進為榮。如今加拿大全部大學都有CO-OP，只是數目若幹的分歧。
CO-OP項目標學制通常是四年零兩個學期，比正常學期(四年)要長，並且每學年有三個學期，每一個學期時光長達四個月。一般為，每學年有兩個學期在黌舍上課，稱為進修學期 (STUDY TERM)，另外一個為事情學期(WORK TERM)。如許，介入CO-OP的門生除完成與通俗門生雷同的在校進修義務外，還增長了兩年的事情時光和機遇。
固然，要考進有CO-OP的班級比擬難，須要高中均勻6門課較高的成就，並且考進後可以或許保持下來也不易，門生異常辛勞，近5年的大學生存根本沒有寒暑假。
加入CO-OP到底有甚麽意義親睦處?
1. 大學時代積聚了Co-op履歷，卒業後更易找到事情
假如門生有勝利的Co-op事情閱歷，解釋他們已獲得上一個公司的承認。這種人已證實他們有在業界事情相同的才能，不會進了公司以後有一問三不知的情形，乃至已曉得本公司的內部運作。公司招Co-op，便是應用練習時代來考核該員工是不是值得留下應用。以是Co-op停止以後，只要表示不錯，而公司事跡又不錯，頗有大概就把卒業以後的事情定下來。免卻卒業找事情的苦楚。
2. 做Co-op可以減緩厭學癥和經濟重要情形。
外洋進修並無咱們想象中的簡略，大部門中國留門生出國後為了測驗及格，順遂卒業，都邑消費大批時光在進修上，在異國異域熬夜苦讀。這類情形下很輕易湧現厭學生理，是以出去Co-op是一個很好的機遇調理本身。別的Co-op還象征著門生增長收入。
3. 做Co-op是一個認清本身和熟悉天下的機遇
做完Co-op可以更清晰的熟悉本身，有甚麽不敷，須要學些甚麽。你返回黌舍後，會更有目標性的進修。在表面做Co-op的話也讓門生打仗到社會，去其他處所逛逛，坦蕩眼界。
Co-op這麽好?沒有缺陷嗎?
1. 做Co-op，每做一個學期(Work Term)都要交黌舍一筆錢。每一個Work Term都要寫一篇2000-3000字的Report，還要評分。事情時代還要讓老板給寫考語。
2. 延誤卒業時光，一樣平常黌舍請求做累計16個月以上的Co-op，才算卒業。完成後，會發你一個證書之類的。以是比正常卒業的要晚1到2年。並且加拿大大學一向在漲膏火，Co-op所掙人為與膏火比擬，根本無濟於事。
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