對付一樣平常的美國大學來講,SAT分數都是一個主要的參考,這個不假,然則作為美國大學的入學尺度化測驗,SAT分數在美國大學登科中所占的比龐大概在二分之一到三分之二之間,部門名校和一些須要手動才能很強的藝術類專業和理科專業,乃至會將SAT分數所占的比重降至二分之一如下。SAT分數絕對不是影響美國大學申請的決議性身分,下面就跟出國留學頻道一路來看看詳細情形吧。
SAT分數的主要性體如今公正和公平方面,重要由於SAT測驗是對全部申請美國大學的高中生的一個同一的測驗,是美國大學所能獲得的、可以用以比擬分歧地域和黌舍門生的成就的最主要尺度,以是對登科與否感化異常大。
SAT分數的感化,只是一個比擬寬泛的規模內起感化,好比哈佛,SAT每一個部分得分都跨越600分的,排名在前35%的申請人均可以開端入圍,如許通過火數只是篩掉顯著分歧格的門生。接下來,頂尖黌舍招生官員更願望看到門生的專長,並看到這類特點可以以甚麽樣的情勢進獻黌舍社區。以他們招生的法式看,是有個根本的分數線的,但進這個分數線的是多於現實招生數幾倍的門生,然後再視每一個個別情形作出分歧的考量。怎樣在浩瀚的考生中脫穎而出?
美國大學在登科門生的時刻還會參考門生的GPA,課外運動和相幹的推舉信和毛遂自薦等等多個方面,這就在必定水平上稀釋了SAT分數的主要性。
在排除SAT分數的其他幾項中,特別是對國際申請人,美國大學的登科委員會最看重的就應當是門生高中積年的學業成就,特別重視成就有無尚升的趨向,並以此來剖斷該門生進入大學後可否順遂卒業。以是門生在9-11年級的表示,包含3年內所學課程的數目、深度、測驗的均勻成就、在班級中的名次都是主要指標。
申請表和命題作文(Essay)是申請人表示本身獨到的地方的好機遇。別的便是推舉信了,推舉信也是必弗成少的。為人、言行舉止、風姿教養、生存中碰到波折艱苦的立場和發奮精力,都可讓你在末了劇烈的競爭中讓招生官員的天平偏向你。有的大學在登科復活時,還要舉行口試,從各方面來權衡一個門生的綜合本質。
總而言之,一個好的SAT成就為你被優良黌舍登科奠基了堅固基本,但僅唯一好成就照樣不敷的。特殊是對成就不算最凸起,位於兩可之間的那部門門生,若何展現出一個不同凡響、特征凸起的本身就釀成能使登科天平偏向本身的有力砝碼。
在一個黌舍的候選門生中,你成就不是最佳的,你確定不是智力程度不如人?那末你的時光到底用在哪兒了?以是,是不是有奇特看法、是不是周全成長、是不是有立異精力、協作精力,發展組成中有沒有艱苦險阻,可否給該大學增加新的內容,包含諸如門生具備藝術天稟(被承認的作品?)、體育天稟(國度以上競賽獲獎?),大概有引導能力(門生會主席?),大概社會義務感(社區事情記載) 等等成為中等待選人的最重要評定尺度。
經由過程上面的先容,咱們就能夠看到SAT分數在美國大學申請和登科只能怪的感化和一些限定。眾人可以在備考本身的SAT測驗的過程當中,依據本身的現實情形,對除SAT分數之外的其他身分舉行斟酌和預備。
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