歐盟文教系列報導之十三-歐盟成立「高層小組」 規劃

【台灣教導部 - 消息資訊】歐盟文教系列報道之十三-歐盟建立「高層小組」 計劃歐洲高級教導當代化藍圖

3.勉勵跨範疇研習或交換運動的將來教導造詣；勉勵外洋學分採認納入歐洲學分轉換機制(European Credit Transfer and Accumulation System, ECTS)及高教品德包管等機制；制定勉勵境外門生、學人就學就業等辦法。
5.增強整合常識鐵三角(Knowledge Triangle)--高級教導機構、企業界及研討機構。
6.樹立彈性治理及財路多元化機制，以尋求卓更加展。

至於歐盟的優先教導政策發起為：
1.供給各會員國相幹高教材料及數據，作為列國當局制訂政策之用；如研發歐洲多面向的黌舍排名體系U-multirank。
2.增強增進門生挪動；如歐洲學分轉換機制、Erasmus碩士課程貸款機制等。
3.幫忙高級教導成為常識鐵三角的中間；如歐洲立異技巧研討院(European Institute of Innovation and Technology, EIT)、常識同盟(Knowledge alliance)、居禮夫人計畫等。
4.增進歐洲教導國際化；增強與非會員國之交換互助及學位採認等。
5.增強歐盟經費應用之歷久效應；特別在Education Europe, Horizon 2020, Cohesion Policy instruments三項的投資效益。
6.歐洲高級教導將來智能、永續、包涵的計劃；如建立高級教導當代化高層小組。

參考材料起源：歐盟執委會文教總署網站(http://ec.europa.eu/rapid/pressreleaseaction/)

(駐歐盟兼駐比利時期表處文化組　編譯)