法國教育政策諮詢機構簡介

【台灣教導部 - 消息資訊】法國教導政策諮詢機構簡介

‧ 工程師職稱評定委員會(commission des titres d'ingenieurs)針對正當營運的私立黌舍請求發表工程師文憑所做的決議。

與高級教導與研討天下審議會(Conseil national de l'enseignement superieur et de la recherche)的規律小組雷同，CSE的訴訟與規律部分是教導部長主管的專門行政判決部分。

構造架構：
* 總架構：供給諮詢性看法的總構造，包括97名正式成員與其候補、署理成員：
‧ 48位教導事情職員代表：西席、大學西席、研討員、性領導引職員、教導、治理與督察職員、行政與技巧職員、工友與辦事職員。
‧ 19位應用者代表：門生家長、國中小門生、高中生。
‧ 30位國度教導行為互助火伴代表：處所當局、校外運動與家庭協會、龐大教導、經濟、社會、與文化好處協會。

除高中生代表任期兩年外，其他成員任期三年。小組架構：
‧ 由97位成員當選出49位正式成員與其候補職員，構成常設部分。
‧ 三個專門委員會：小學、國中、高中，成員由CSE成員當選出。
‧ 專門委員會由賣力該級黌舍的中心行政部分主管或其署理人主持，義務是準備有關課程、教授教養時數、西席體例支配的發起。
‧ 訴訟與規律小組：包括18位正式成員與其候補成員，由西席、西席、研討員、私立教授教養機構委員會代表選出。

運作：
由教導部長調集，每一年召開兩次總大會。總大會之外的其他時光則以常設部分情勢運作。

三．高級教導天下審議會：
簡介：高級教導暨研討天下審議會(Conseil national de l'enseignement superieur et de la recherche ，CNESER)是高級教導與研討部長主管的諮詢機制，針對高教與研討政策、文憑（預算、開放新文憑、建立新教授教養機構...等）提出看法，並有判決規律題目的功效。

CNESER確保公立學術、文化、專業性子機構，與國度龐大好處，特殊是教導、文化、科學、經濟與社會好處相幹單元的代表權。

> 公立學術、文化與專業機構代表來自：
1. 兩個高級教導體系校長集會指派的代表。
2. 機構職員與門生代表，由機構內具推舉資歷者不記名投票選出。
> 國度龐大好處相幹代表由高級教導部長錄用。

腳色：
* 針對以下題目提出看法：
‧ 分歧機構間裝備、運作與職員招聘經費的分派。
‧ 公立高級教導機構發表國度文憑的資歷。
起源：https://abroad.hopetrip.com.hk/news/25178.html