【台灣教導部 - 消息資訊】加拿大教導軌制與就業市場接軌須更流利
出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 2013年03月01日 10時訊
大學學歷廣泛被以為是邁向奇跡勝利的門票，但在加拿大，具有大學文學院學歷的人已超越就業市場合能負荷，而技巧人力卻連續缺乏，大門生因花更久時光完成學業，在卒業後也背負偉大債務壓力。
渥太華的加拿大就業成長會(Canadian Career Development Foundation)資深參謀Donnalee Bell表現，很多一樣平常學歷的大門生在卒業後重返學院進修現實操縱的技巧。
艾德蒙頓的北亞伯達科技學院(Northern Alberta institute of Technology)校長Glenn Feltham提到全校唯一20%的門生是高中卒業直接升學，別的的80%，有一半以上是已唸過大學的。
加拿大就業成長會的資深參謀Bell再深刻解釋，大學學歷的廣泛造成如今的低就業率，而就業市場也已沒法接收。國際經濟互助成長構造(Organization for Economic Co-operation and Development)的一項年青人的低就業率排名加拿大列為第2，僅比西班牙的50%略佳。這代表很多剛卒業的年青人資格都比找到的事情所請求的前提更高，如許的征象弗成誌得意滿，而應撫躬自問咱們已為年青人找到最佳的前途嗎?
反之，德國、瑞士、澳洲等國度的就業率表示佳，但這些國度具有大學學歷的人與加拿大比擬，比例低了很多，均勻在20%至30%之間。
這些國度的長處是他們將店主的腳色融入教導體系，產學相互貫穿連接，在課程成長中也異常踴躍的舉行職業練習，看重與就業市場的直接連接。
資深參謀Bell誇大，加拿大的大學學院須要開端斟酌贊助門生晉升在就業市場需有的技巧，而就業市場也須供給這方面的資訊，以幫忙大學學院改良現況。
大學學院正慢慢朝此偏向進步，除建教互助課程和暑期練習外，很多黌舍間也簽署2+2課程合約，讓每一個門生在2所黌舍各修習2年，收縮總修習年限，使門生卒業後可以或許更快進入職場，並稍減經濟壓力。
薩斯卡通市的家當及教導委員會主管Janet Uchacz-Hart也說，愈早開端職涯計畫，愈能防止大學教導上的過分投資，透過練習、學術上的互助或專業範疇之間的對話，年青人能找到本身有真誠的範疇，對事情也更有興致，進修動力也更高。
加拿大職業教導與店主協會(Canadian Association of Career Educators and Employers)履行主管Paul Smith發明，如今的題目是大學學院在贊助門生找到第一份事情的方法仍舊不明白，加拿大的社會須要轉變對教導上的立場，現實上每一個職業側重於技巧多於大學文憑，環球最佳的企業須要的是技巧方面的才能。
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