泰國民間對整合小小學校意見分歧 專家提解決方案

【台灣教導部 - 消息資訊】泰公民間對整合小小黌舍看法不合 專家提辦理計劃

翁操哇立坤大學協會主席提拉博士表現，整合小小黌舍這個設法主意由來已久，但同等沒有實現。針對優良化整合小小黌舍，他提出4項計劃：1、黌舍應當每2年吸收一次復活；2、依據RIT項目，增進自立進修；3、合班進修，即小學1-2年級合為一班，而3-4、和5-6年級各合為一班；4、將門生送到鄰近範圍大一點的黌舍合併，勤儉接送門生的用度。提拉指出，至於黌舍的教授教養品德應當包含：育工資本，將門生教導成對社會有效的人，並將門生培養成各方面優良人材，和讓門生學會具有一顆爽朗樂觀的心態，不是只誇大O-net的測驗成就。要將門生培養成優良、樂觀的人須要教室表裏的合營，不但只是在黌舍進修教材，而是要門生在每一個處所、每分鐘都能有所收穫。

西席協會秘書長巴維表現，處於偏僻地域設立小範圍黌舍更有益於本地兒童的教導需求，願望當局能謹嚴斟酌該項政策的需要性。假如少數黌舍門生人數切實其實太低，也能夠斟酌舉行小範圍整併。民會教導委員會主席吧巴誥表現，願望教導部能在成長教導水準上多做盡力，即使對部門小小黌舍舉行整合，也應當是本著晉升教導水準為起點。假如少數地域的大眾不願望黌舍被整合，教導部也應當賣力聽取民意後再做決議。

參考材料起源： 2013年5月13日 Bangkok Post
銜接網址： http://www.bangkokpost.com/news/local/349272/school-closing-plan-draws-harsh-criticism