泰國民間對整合小小學校意見分歧 專家提解決方案

【台灣教導部 - 消息資訊】泰公民間對整合小小黌舍看法不合 專家提辦理計劃
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年05月17日 12時訊

針對泰國教導部封閉或整合小小黌舍之決議，泰國另類教導協會(The Alternative Education Council,簡稱AEC)及其下所屬集團表達猛烈否決，別的多半教導專家及門生家長也持否決立場，他們以為，整合黌舍的目標應當以進步教導水準為主。根據萱律實大學拜訪天下1,292位家長後頒布的一項最新民意查詢拜訪表現，多半家長不贊成該政策，由於擔憂實施該政策所帶來的影響和未便，比方：須遠間隔接送孩子和社區的鄰裏關係題目等；只有17%的受訪家長表現贊成，以為該政策將使得教導治理事情加倍有效力，對門生的照料也能加倍均勻和遍及；尚有22%的家長表現不肯定。

此民調還反響落發長們最擔憂的便是教導的付出題目，包含：膏火、校服費和學慣用品用度等；其次是是以引發的交通未便和接送孩子題目。至於家長最想向對黌舍及先生說的話，是願望先生能專心致誌教授常識給門生，特殊是品德教導，嚴厲請求規律，為門生發明優越的學習慣氛和情況。至於當局和教導部應當儘快成長教導體系，實現效能教導，並保障膏火透明。Ayutthaya的Sena學區大量家長及門生調集在只有47邏輯學生的Wat Klang Khlong Wattanararm小學抗議教導部將封閉該校並將其整併入2千米外之Wat Jao Jed Nai黌舍，抗議者表現該校具備84年汗青，已跟社區聯合為一體，校方及家長等將一路盡力增長該校就讀門生數。

教導部長蓬貼表現，教導部20年來一向都在斟酌是不是應當對小小黌舍舉行整合，是以解釋此項計畫並不是須要立刻履行，低於20邏輯學生的黌舍在西席體例上遭到限定，是以在教授教養質量上難以與其他地域齊平。是以才會斟酌在恰當範圍整合小小黌舍，讓統一地域的幾個小型黌舍舉行合併。蓬貼部長表現會賣力聽取社會各方面所表達的意見，特別是須要聽取那些小小黌舍所處地域的門生家長的意見。

大多半家長以為小小黌舍的缺點不是黌舍範圍小，或所教的內容不周全，而是1、黌舍常常改換治理者和先生，致使教授教養內容不聯貫；2、部門先生教授教養才能未相符標準，且未賣力教授教養；3、黌舍治理欠妥，不克不及辦理黌舍的重要題目，也不克不及很好的支配課程，與小範圍黌舍所須要的教授教養模式不符合；4、先生和門生缺少自我進修才能；5、黌舍的教授教養對象、科技有限，也不克不及實時更新，而今朝社會上的教授教養的對象汰換速率很快，小小黌舍難以與時俱進。
起源：https://abroad.hopetrip.com.hk/news/30302.html