日本留學人數減少傾向

2013/07/13 瀏覽次數:29 收藏
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【台灣教導部 - 消息資訊】日本留學人數削減偏向
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年07月13日 09時訊

經濟合力開辟機構(OECD)於6月25日公然揭櫫旨在剖析加友邦教導政策的申報書「從圖表看教導2013」。在大學等高級教導構造就學的日本門生中,在外洋肄業的只有1.0%(2011年盤算成果),在加盟的34國中,是僅次於美國的低水準,突顯出日本門生「闊別留學」的偏向。

在外洋進修的日本門生在2005年到達6萬2,853人,厥後年年削減。2011年削減到3萬8,535人。美國為0.3%,日本和墨西哥同?1.0%。第一位是冰島的18.9%。該申報剖析,日本門生有較強內向偏向,反應出對付出國危害的擔心。

另外一方面,作為留門生的留學國度,日本則遭到確定。日本於2011年接收了天下留門生的3.5%,排名第8。該申報指出「若斟酌到應用說話險些因此日語為主,這個數字代表側重大意義」。

日本海內總臨盆(GDP)中當局對教導構造的付出比例在2010年到達3.6%,在可比擬的30個加友邦中持續4年排名末了。第1名是丹麥的7.6%,接著是挪威、冰島,表現北歐列國在這方面投資的充分,OECD均勻為5.4%。

別的,該申報書也提到日本西席勞動時光太長。日本國公立黌舍西席每一年均勻法定事情時光在2011年為1,883小時,較OECD的均勻時光多出了200小時上下。

 


本文章起源於台灣教導部,請咱們一路懂得下台灣教導的一些情形吧。

台灣與故國大陸同樣,有著濃重的看重興學辦教的傳統。鄭勝利光復台灣後,就在台灣開端創辦教導奇跡。17世紀中葉,在孔廟設立“太學”,陳永華為“學院”,也是“太學”的主持人,可以說是台灣最先由中國人本身樹立的黌舍。陳永華不但本身勉勵鄉社辦小學,還看重高山族的教導,勉勵高山族送後輩入學。清當局管理台灣後,更看重台灣的教導奇跡,在台灣慢慢樹立府學、縣學和社學,歷任巡台主座都兼任台灣的學政(教導主座)。福建巡撫沈葆楨入台主持防務後,為成長東部少數民族地域的文化教導,指導舉行“番學”,今後高山族的教導獲得了主要成長。台灣漸漸樹立起包含“太學”、府學、州學與“番學”在內的開端教導系統。其時的“太學”,相稱於本日的高級教導;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教導;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教導;“番學”為少數民族教導。同時台灣也開端實施科舉軌制。
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