香港留學 國際漢語教學文學碩士課程最全信息

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　　國際漢語教授教養文學碩士課程

      課程編號 : AIM046 求學模式 : 一年整日制 跟著中國國際社會位置的進步和器械方交換的加重，天下各地湧現了進修中文的高潮。今朝，中文不但成為天下上最有吸引力的外語或第二說話之一，並且還被很多國度和地域參加正規的大學與中小學說話教授教養課程當中。天下各地對中文教導的看重，匆匆使國際漢語教授教養成長成一門具本科常識架構和特定教授教養專業內在的學科，與此同時，各地對專業的國際漢語教授教養及研討職員的需求也一日千裏。在這類國際「漢語熱」的配景之下，為相應時期對漢語教授教養的需求，本校特開設國際漢語教授教養文學碩士課程，以造就漢語學科與教授教養專業的常識、才能兼備的國際漢語教授教養人材。

　　　課程目的

　　本課程供有誌從事國際漢語教授教養和研討的人士報讀。課程供給漢語本科常識與國際漢語教授教養專業並重的研習，目標在於拓展和深化學員對漢語的熟悉和對國際漢語教授教養的理論與實踐的商量。經由過程黌舍履歷運動，學員將於以非漢語為教授教養序言的情況中，商量漢語作為非母語進修的學科建構及有用的教室教授教養計謀，以深化對理論的熟悉，並把理論付諸實踐。

　　修畢本課程的學員應能：

　　•熟悉國際漢語教授教養理論;

　　•控制國際漢語教授教養必需的漢說話常識;

　　•控制國際漢語教授教養必需的中國文化常識;

　　•晉升國際漢語教授教養相幹課題的研討才能;

　　•成長國際漢語教授教養的專業實踐才能;及

　　•增強小我在國際情況中傳授國際漢語教授教養的社會文化意識，並應用有用的相同計謀，優化教授教養結果。

　　課程特點

　　•漢語本科常識與國際漢語教授教養專業才能並重。

　　•實踐履歷與理論探討並重。

　　•誇大自立進修和連續探討的專業立場造就。

　　•黌舍感受(Field Experience)為本課程的主要特點之一，共占六個學分。學員必需介入全部有關運動，及完成約六禮拜的駐校感受，以深化對理論的熟悉，成長國際漢語的專業教授教養才能，並連續商量國際漢語教授教養的有關課題。

　　•合營學員的進修興致與須要，本課程將供給當地及外洋兩類分歧的駐校感受機遇，供學員選取(選取到外洋作駐校感受的學員，須繳付響應的分外用度)，以深化小我對國際漢語教授教養專業的探討和熟悉。

　　　課程構造

　　本課程共含三十個學分，學員一樣平常於一年內修畢課程，須於每周白天上課，部門單位於晚間及/或周六上課，至多兩節，每節三小時。上課所在為市區別校及/或大埔校園。課程內容分如下三個領域：

　　焦點領域 12 學分 選修領域 12 學分 教授教養實踐 6 學分

　　共計 30 學分

　　焦點領域單位* 名稱 學分 國際漢語教授教養法：識字教授教養、讀寫教授教養 3 國際漢語教授教養法：語音教授教養、據說教授教養 3 第二說話習得與漢語進修 3 漢語課程、課本和教授教養計劃 3

　　選修領域單位*(任選4單位) 名稱 學分 當代漢語專題：筆墨、語音# 3 當代漢語專題：辭匯、語法# 3 說話學理論與外語教授教養法專題 3 漢說話文化專題 3 經典作品選讀 3 語篇剖析 3 經典作品與文化專題研討 3 收集文學與風行文化 3 戲劇與說話藝術 3 文學與片子 3