【台灣教導部 - 消息資訊】2013年考生校本評核剽竊事宜獲香港考評局顛覆原判
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年08月28日 11時訊
當代學堂應屆文憑試考生被揭露校本評核剽竊，成果香港測驗及評核局研討上訴個案後；罕有地「顛覆原判」，二十三名考生只被撤消校本評核成就，有望升讀大學。考評局說明，被當代學堂先生揭露的剽竊個案，其違規水平與二十三名考生相若，故基於公正原則才修訂評分，其他科目剽竊的三人也只被撤消校評成就。有校長以為，事宜反應政府處置校評時有欠完美。
依據教評局材料，本屆文憑試共有三宗校本評核剽竊個案，合共三個科目，觸及26邏輯學生，除當代學堂的23名考生外，尚有兩名考生在汗青科和一位考生在通識教導科的校本評核剽竊，他們本來全體被懲辦撤消全科應考績績。
七名當代學堂考生厥後向考評局上訴，上訴覆核委員會依據當代學堂尚有三名考生被西席發明中文科校本評核剽竊，成果只撤消校本評核分數的事例，以公正原則，決議「輕判」該23名剽竊門生，只須要撤消校本評核成就，可以保存其他成就。別的，考評局為等量齊觀，連帶「輕判」三名分離在汗青和通識教導科校本評核剽竊的考生。
李王鍏表現，上訴覆核委員會找到新證據，包含與先生會見，泄漏對方認可處置手段不當，上訴考生也提交書面材料﹔而依據指引，考生放榜後的成就不克不及被調低，故被先生揭露的剽竊個案，其懲辦未能與二十三名考生雷同。
客歲三名首屆文憑試考生一樣被揭露校評剽竊，全科被撤消資歷，被問到本年做法會否對他們不公，考評局則彌補表現，上訴期已過，且測驗規矩及軌制年年檢查，本年做法不影響客歲懲辦。
但是，補助中學議會主席林日豐以為，事宜不免令外界質疑處置考生違規的標準「舊時嚴，今時鬆」，但以為政府顧及處罰對其他應屆考生的同等性，「若西席已給校評零分，考評局無來由要其他考生再扣分，而其他科目個案處置也要同等，不然恐爭議不斷」。他又指，黌舍西席與考評局對校評違規的處罰紛歧，但校評與團體成就關係不宜切割，值得教導界與考評局評論辯論，再作釐清。
個中一位獲「弛刑」的當代學堂女士，昨在教導界立法集會員葉建源陪伴下會面記者，認可有錯誤，誇大沒有想過推辭義務，她對上訴勝利表現欣慰，但遺憾部門同窗上訴後，仍因校本評核成就撤消而遭「拉低」團體成就，成果中文科全科成就只得「1」或「2」級，未能得到入大學的「入場券」；她又批駁當代學堂談吐失實，毀謗考生品德，請求學堂公然交卸事宜及報歉。她以為這次事宜，考生與校方都有義務，表現涉事同窗已認可錯誤和樂意承當義務，相反當代學堂的高層在早前記者會上揭櫫失實談吐，包含「先生太老實」、曾請求同窗重做但遭謝絕等，批駁校方的談吐是毀謗考生品德，令外界對剽竊同窗發生誤解，「不公正，全部矛頭指向咱們，全部錯都是咱們」，她是以請求當代學堂公然解釋本相和報歉。
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