美國留學 最值得關註的還是考試學校的錄取政策

【 abroad.hopetrip.com.hk - 政策】美國留學 最值得存眷的照樣測驗黌舍的登科政策

　　在美國大學的登科政策墮入種族膠葛不克不及自拔之時，Chester Finn和Jessica Hockett出書了一本書《測驗黌舍》，試圖為美國的教導摸索一條新前途。

　　所謂“測驗黌舍”，指的是美國最為頂尖的一批高中。這些高中不是像格羅頓那樣的私立貴族投止黌舍，滿是公立黌舍。這象征著及格的門生就讀全體免費。

　　然則，和其他公立黌舍分歧，這些黌舍必需經由過程測驗的挑選能力進入。美國2萬多所公立高中裏，這類測驗黌舍唯一 165所。好比紐約市的BronxScience高中，早已經是天下名校。8位卒業生得到諾貝爾獎，6位得到普利策獎，在科學和人文方面都壓倒一切。2011年有3萬邏輯學生參參加學測驗，競爭1044個名額，登科率僅5.3%，比哈佛還難進。

　　如許的測驗黌舍，對美國的基本教導系統相當主要。那些百萬財主們，可以一年花上四五萬美元，易如反掌地把孩子送進私立黌舍。一樣平常的中高產固然花不起這筆錢，但照樣買得起房的。他們參考黌舍排名，紛紜在最佳的學區落戶。題目是那些沒有錢的窮漢，大概有錢但由於事情緣故原由必需住在市區的中產階層，他們的孩子大多只能留在都會裏相對於落伍的學區曠廢芳華。假如能應用大眾資本，會合造就大都會的優良學子，就會大大減緩上不了私立黌舍的各階級的教導困難。

　　現在，美國責任教導題目緊張。其關鍵重要會合在弱勢階級和那些停學或瀕臨停學的孩子身上。如小布什推進的《不讓一個孩子落伍》法案所標示的那樣，癥結是要挽救那些落伍的孩子。在一樣平常的黌舍，先生的心思也多花在落伍生上。那些聰慧的孩子則被放在一邊。

　　然則，美國的競爭力豈非不是樹立在愛迪生、蓋茨、喬布斯如許的天才身上嗎?假如壓制了這些天才的發展，美國就有大概在將來的競爭中失敗。惋惜的是，如今不但通俗的黌舍疏忽天才，各州當局也迫於財務壓力，鼎力減少對測驗黌舍的撥款。這就使兩位作者有了緊急感。因而，他們親身訪問這些黌舍，研討其登科政策、課程舉措措施、門生生存，以提請社會的存眷。

　　他們發明，走進如許的黌舍，猶如走進別的的天下。你可以看到在通俗美國高中看不到的氣象：孩子們勤奮得發狂，每小我都使出全體力量競爭，乃至有把枕頭帶進課堂的。課程之深邃，讓很多大學都瞠乎其後。門生的大部門時光在藏書樓、課堂和先輩的試驗室中渡過。如許的黌舍也有活動隊，但交響樂團生怕給人的印象更加深入。

　　最值得存眷的照樣測驗黌舍的登科政策。這些黌舍雖然斟酌綜合本質，勉勵弱勢少數族裔，但在測驗分數上決不當協，一向保持著擇優登科。成果呢?黑人在門生中所占的比例，反而略高於其在生齒中的比例，拉美裔和白人的比例則低於各自的生齒比例。這固然仍未組成完善的種族均衡，但比起那些參考種族配景登科門生的大學來，在測驗黌舍少數族裔的“代表性”更大。

　　更主要的是，如許當選拔進來的少數族裔門生，都是真實的優良之輩，遭到同等的尊敬。別的，這類擇優登科的軌制，使得社會經濟階級加倍多元化。現在常春藤已淪為巨室後輩黌舍。但在測驗黌舍，窮漢或弱勢階級後輩的比例要高很多。

　　作者由此提出，測驗黌舍為美國教導指清楚明了一條新前途。只惋惜，全美高中生只有1%可以或許享受如許的機遇。及格的門生許多，但響應的黌舍太少。特殊故意思的是亞裔在這些黌舍中的表示。因為不斟酌種族配景而擇優登科，亞裔門生在測驗黌舍中占領了21%的份額，是亞裔在生齒中比例的4倍多。並且，最頂尖的測驗黌舍險些都被亞裔所主宰。好比，前面提到的Bronx Science高中，亞裔的比例快要60%。

　　赫赫有名的托馬斯傑弗遜科技高中，從2007年到2011年一向在《美國消息與天下報導》的全美高中排名中雄踞第一，堪稱美國“第一高中”，該校的亞裔門生占了50%。波士頓拉丁是美國最陳腐的高中，以向哈佛運送門生和校長而著名。該校的門生有27.6%是亞裔。比年來的卒業致辭人也根本上都是亞裔。而這所黌舍地點的麻省，亞裔在高中生中的比例大抵合乎其生齒比例，僅為4.5%。

　　看來，美國教導的正道，照樣擇優登科。亞裔和猶太人在這一規矩中的表示最為出眾。