全數位化課程將改變美國課堂教學

【台灣教導部 - 消息資訊】全部位化課程將轉變美國教室教授教養
故事中轉化成的辦理題目之遊戲，相幹課本並呼應各州配合焦點課程標準(State Common Core Standards)。該公司已投資1億美元在開辟課本上，並估計將行銷占四分之ㄧ的市場量。

不外，數位課程進軍黌舍也並不是風平浪靜，客歲洛杉磯結合學區投註10億美元供給每位門生載有Pearson 課本的iPad，成果門生很快就破解防網裝配閱讀到非教導網站；Amplify以前也曾由於平安考量延後在北卡羅萊納州的實行計畫。

針對這些教導科技新成長，美國西席結合會(American Federation of Teachers)主席Randi Weingarten固然以為西席大概不見得立時可以接收這些全部位課程，然則她也不否定這些數位課本確切做到與批評思慮貫穿連接，使人讚嘆(Rich, 2014)。很多先生也表現，對付新科技的教導改革，他們願望有更多元的選取與試下，假如可以或許有普遍的教導科技可以應用，那將可以增加教授教養的興趣。
　　
撰文:駐紐約做事處教導組張佳琳

材料起源：
Rich, M. (2014, March 3).  New All-Digital Curriculums Hope to Ride High-Tech Push in Schoolrooms. The New York Times. Retrieved from http://www.nytimes.com/2014/03/03/education/new-all-digital-curriculums-hope-to-ride-high-tech-push-in-schoolrooms.html?ref=education&_r=0
Molnar, M.  (2014, February 28). Obama's ConnectED Initiative Gets Major FCC, Corporate Financial Support. Education Week. Retrieved from http://www.edweek.org/ew/articles/2014/02/13/21erateceos.h33.html