美國公布學生網上個資保護指導方針

【台灣教導部 - 消息資訊】美國頒布門生網上個資掩護指點目標
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2014年03月15日 06時訊

2月25日美國教導部就有關若何恰當應用和貯存網上教導資本所發生的大批數據以確保平安性宣布新指點目標，以幫忙黌舍和學區做好掩護門生隱私的事情。

這份指點目標是由該部隱私權技巧增援中間(privacy technical assistance center)製作，突顯今朝演化敏捷、卻又常位於灰色地帶的教導科技成長與門生相幹數位材料和隱私掩護議題。 當局的態度應取決於觸及學活力密資訊與第三方合力供給商同享的相幹司法規範。

教導部這份長達14頁，題目為「掩護門生應用網上教導辦事資訊隱私：規範和絕佳做法」的文件，內容大抵著重「家庭教導權力和隱私法案」(FERPA)上所述劃定。該法旨在掩護學童教導記載中有關小我身份辨認資訊未經授權的表露。

很多立法職員、隱私權發起者及企業首腦均以為，網上隱私掩護標準底線是這些第三方合力供給商只能將這些資訊用於教導目標。

而文件中，教導部所發起的絕佳做法包含：
1.隨時堅持春聯邦、州、部落及本地相幹司法，特殊是「兒童網上隱私權掩護法案」(the Children's Online Privacy Protection Act)有關供給13歲如下兒童網上教導辦事劃定的認知。
2.請各學區留意現利用用的網上教導相幹辦事。各區可以採取詳細步調對全部這些辦事及供給商舉行盤點。
3.設立評估及批準西席發起的網上教導辦事，包含須正式簽署條約和無需付費、只須要點擊進入勾選贊成書的軟體運用程式的相幹政策和法式。
4.假如大概，請只管即便應用書面合約或正當協定與供給商簽約。商定中應納入有關平安性和教導數據資訊治理；數據資訊的網絡；數據應用、保留、表露及燒毀；家長和學生計取及修正小我數據的權力等條則。
(查閱原文，請按貫穿連接 guidelines)

但是，依今朝運作方法，這類完整依附學區在承包進程和政策制訂上的盡力來保障學童隱私的設法主意大概會帶來題目。

教導部還勉勵各學區對家長和門生堅持決議計劃資訊透明化，並發起縱然在FERPA不須要家長贊成的情形下，黌舍和學區仍應斟酌是不是先獲得家長贊成。

紐約市的非營利構造「班級人數很主要」(Class Size Matters) 履行主任及對門生隱私掩護議題開門見山的提倡者萊奧妮‧海森對教導部這類說法嚴格批駁，她在寫給教導周刊的電子郵件中表現：「教導部有勉勵這類蒐集數據的軟體市場和教導外包給私家廠商之嫌，乃至在進程其實不在意就義美國粹童的隱私權柄。」
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