法國留學 高等教育結構較為復雜學位種類獨特

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 　　法國高級教導具備悠長的汗青，高級教導構造較為龐雜，學位種類奇特，與別的國度高級教導體系體例有很多分歧。

　　法國現有400多所高級院校，在校門生100多萬人。高級院校為門生供給分歧範例和多種情勢的進修課程，包含短時間進修課程、歷久進修課程和職業技巧教導課程。

　　依據黌舍的造就目的、招生軌制、教授教養支配和行政治理等特色，高級院校可分為四類，即：綜合大學(Universities)、高級專業學院(Grandes Ecoles)、工程學院大學(Instituts Universitairesde Technologie)和一些高等技師黌舍(Sectinsde Techniciens Superieur s-STS，thatisHigherTechnician Studies)。

　　法國綜合大學汗青悠長，科系設置齊備，科研力氣和師資裝備在法國高級教導構造中占領主要位置。大學由中心教導研討部同一引導和治理，是高級教導的根本構成部門。法國現有79所綜合大學，個中3地點外洋，共有門生120余萬名。在綜合大學進修的門生約占天下大門生的90%。大學專業有工程、醫學等。大學設有上千所培訓部與研討部，另有一些研討所和專業學院和西席培訓機構等。大學學制通常是9年，采用學分與證書相聯合的軌制。9年的進修時光可分為是非分歧的4個階段，成就及格者，可付與國度文憑據書。有些大學付與本校的文憑據書。

　　第一階段為期兩年，是基本理論教導階段。門生經兩年的進修，得到劃定的學分，測驗及格後可得到大學技巧學院文憑(DUT)。門生可憑該文憑進入下一階段的進修或到社會上就業。

　　第二階段為期一年，門生經由一年的專業基本進修(實為第三年)，完成劃定的課程和學分，測驗及格後可得到學士學位(LICENCE)。得到學士文憑據書者可進入第三階段的進修和研討，或到社會上就業。

　　第三階段平日須要兩年時光，門生經由兩年的專業進修(實為第三年和第五年)，完成劃定的課程和學分，測驗及格後可得到碩士學位(MASTER)。得到學士文憑據書者可進入第三階段的進修和研討，或到社會上就業。

　　第四階段，門生完成博士論文並經由過程考察後，才可獲得博士學位(DOCTORAT)。博士學位重要為得到深刻進修文憑據書的門生開設。依據各專業分歧請求，一樣平常須要2—4年時光，獲得博士學位的職員，可成為大學講師。

　　除上述三個階段的分歧證書和學位外，法國各大學險些全部專業，都有各式各樣的專業證書和證實，但必需經由教導行政部分同意能力發表。

　　法國現有300多個高級教導專業學院。這種黌舍又稱為“大黌舍”，歸屬法國有關部委引導，黌舍為得到“法國粹士”的門生或已進修兩年時光預備課程的門生開設專門課程，供給最少兩年的專門教導(此類學院收取膏火)。第一年舉行綜合性教導，隨後重點造就門生的運用才能。高級專業學院的學制通常是期3年，進入該類黌舍要經由劇烈的競爭測驗。這些黌舍對工程師、西席職業、公事員的課程和培訓有強迫劃定，對有潛能的司理培訓則較靈巧。這些黌舍一樣平常範圍不大，但榮譽很高，很多高等官員、學者、工程師、企業治理人材都卒業於此類學院。

　　高級專業學院的卒業生一樣平常被付與“工程師”或別的專業資歷證書，得到此類證書的門生也可轉入大學舉行第三階段的進修。

　　法國現有短時間工程學院大學(Instiuts universitaires detechnologie)90所。該類學院重要供給與將來在產業和辦事行業就職有關的培訓課程。門生平日要經由兩年的進修，得到大學工程文憑據書(Diplome universitaire detechnologie-DUT)。依據成就，由系主任決議門生是不是可進入大學進修。假如進修成就分歧格，將被謝絕進入二年級的進修。黌舍對這種門生可供給將來職業指點，或許可反復一次序遞次一年的進修課程。工程學院大學卒業後，門生可以進入事情市場探求事情，也能夠進入綜合大學或高級專業學院持續進修。

　　工程學院大學的門生要起首得到“法國粹士”資歷或相稱學歷。有些特別專業，還請求申請人加入分外測驗。外國申請者要得到學士學位或相稱學歷。約莫60%的卒業生直接進入事情市場，別的的絕大部門進入大學攻讀工程或天然科學碩士學位。

　　高等技師黌舍供給多種範例的專門課程，如技巧課程或工程課程。今朝法國約有1700所這種黌舍。門生卒業後可得到高等技師文憑，簡稱為BTS(Brevet deTechnicien Superieur)。

　　法國另有為數浩瀚的私立學院，如打扮、拍照、修建、室內裝飾、告白、貿易及產業計劃等門類，包羅萬象。外國粹生多數選取私立學院研習，由於入學的資歷比擬寬松，只以專業作品評議成果。

　　法國一年分為兩個學期，9月尾至1月尾為第一學期，2月至6月為第二學期，評分方法可分為日常平凡測驗(針對一樣平常門生)及學年測驗(針對日常平凡須要上班的門生)。日常平凡測驗不合格的門生，可加入學年測驗作為補考。