法國另類明星高中 助弱勢生翻身

【台灣教導部 - 消息資訊】法國另類明星高中 助弱勢生翻身

　　
這些校長口中，最常提到「穩固」和「陪同」。「咱們的腳色是軟弱門生的陪同者。」處於濱海布洛涅市（Boulogne-sur-Mer）的Edouard-Branly綜合高中校長Christine Rigollet這幺說。該校高職部的會考績功率為74％，但是其預期勝利率只有58％。在供給指點與幫忙門生方面，「咱們的西席團隊異常投入，」Rigollet女生說：「咱們帶門生觀光博物館、加入測驗等，這有助於樹立優越的校風，和社區的歸屬感。」
　　
處於裏昂郊區Venissieux鎮的Marcel-Sembat高中特殊重視課業指點。在這裏，每週一、二、四的晚上都有供給功課指點，裏昂治理學院和高級師範學院的門生會為他們說明課業上不懂之處，這一點相稱主要。該校校長Antoine Castano表現：「咱們其實不擔憂門生的行動，而是擔憂他們缺少進修資本。」為了沖破門生將來去處的限定，Castano師長教師與裏昂兩所高級學院─國立運用科學學院(INSA)和裏昂政治學院(IEP)簽訂協定，為門生準備入學測驗，並得以經由過程特定的門路入學。
　　
處於塞納-聖德尼省Aulnay-sous-Bois市的Voillaume高中也是經由過程這類方法讓個中一小部門的門生得以進入巴黎聖路易高中的高級學院準備班就讀。Voillaume高中具有11分的增值空間，它的計劃：自助式的功課指點、「假時代的複習」、小組課程等等，仿佛供給了最佳的證實。該校89％的門生通太高中會考，而這些門生大多半來自弱勢地域。
　　
法國被經濟互助暨成長構造（OECD）的國際門生才能評估（PISA）列名為教導軌制最不屈等的國度之一，而這些另類超等明星黌舍的表示正可為這項評估數據提出反證，並證實了社會出生與學業失敗之間的邏輯並不是弗成防止的。