【中國教導消息網 - 消息資訊】諾貝爾獎得到者托馬斯泛論科學家應具有的本質
《諾貝爾獎得到者托馬斯泛論科學家應具有的本質》消息由中國教導消息網04月28日報導，出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 轉載。
“科學家必需聚精會神會合在本身的研討上”
——諾貝爾獎得到者托馬斯泛論科學家應具有的本質
圖為2013年諾貝爾心理醫學獎托馬斯- C.蘇德霍夫
中國教導消息網訊 (出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk ) 4月27日, 2013年諾貝爾心理醫學獎托馬斯- C.蘇德霍夫出席在北都門範大學舉行的第二屆“國際化人材之路論壇”時，泛論諾貝爾獎科學家應具有的本質。
托馬斯說，諾貝爾獎是最具威望性的一個科學獎項，它只關乎科學，獲得諾貝爾獎是沒有捷徑的，必需要憑真本領。任何一個科學家都不克不及去籌劃得諾貝爾獎，大概是盼望有一天本身可以或許獲得諾貝爾獎。想要得到諾獎的科學家必需異常重視本身研討的質量，“假如說科學是關於真諦的研討，那末科學家都是人，他們也都邑出錯，為了不在科學研討的過程當中出錯，科學家必需聚精會神地會合在本身的科學研討上”。
托馬斯以為，科學家應該選擇異常主要的研討課題大概題目。在美國有許多科學家都異常重視課題的選取，要選取自己具備異常高的研討代價的題目，應該研討可以或許改良人們對天下熟悉的科研題目。而真正主要的科研題目，每每並非時下的熱門，“最主要的是咱們不克不及只斟酌一部門人對哪些話題感興致，而應當存眷現今天下，找到對現今天下成長具備主要意義的題目舉行研討”。
發明力對付科學研討異常主要。發明力象征著科學家必需會提題目，這不單單是幹系到科研技巧，同時還幹系到他是不是有真實的設法主意。托馬斯說，“你沒法教一小我若何具有發明力，然則你可以營建一種有益於造就發明力的文化，營建一種眾人都愛好在一路評論辯論題目的情況”。
托馬斯發起那些從事科學研討的人，要依據本身的興致和熱忱舉行科學研討，“人們存眷的重心應該是信任本身以為主要的工作，而不是盲目聽取他人的看法”。
論壇上，中歐國際工商學院院長佩德羅·雷諾、上海紐約大學美方校長傑弗裏·雷蒙揭櫫了主題演講。論壇還就外語與人材國際化、留學與人材國際化、場與人材國際化、外語與人材國際化等題目舉行了深刻商量。
起源：https://abroad.hopetrip.com.hk/news/60879.html
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