【法國留學網(https://abroad.hopetrip.com.hk/france/) - 法國留學教導系統】法國留學 法國工程師教導系統
法國工程師教導系統是由拿破侖創建,重要為了戰勝傳統的國立大學造就的學心理論離開實踐的弊病,經由200多年的積聚,在天下上構成標新立異的光鮮特色。法國社會對工程師證書有一種近乎崇敬的認同感。
200多年法國工程師教導系統已造就出了密特朗、希拉克和若斯潘等出色的國度引導人和多名諾貝爾獎得到者,據經濟學家的統計,,工程師學院的卒業生有很高的就業率和社會位置。
法國二百強企業中60%的總裁和大部門高等治理職員來自於法國精英學院,可以說法國事一個以工程治國的國度。
法國工程師教導系統是法國人引認為豪的精英教導系統,有如下幾個特色:
一、範圍小、專業少、專業化水平高,教授教養情況與產業界現實技巧情況靠近乃至統一,以是幾百年的老校只有幾百邏輯學生很常見,這個體系異常靠近中國的研討生院,但不是搞基本科學研討,而是介入企業產業項目標研討事情。
二、法國工程師教導學制5年,同等於西方國度(美國、英國、加拿大)的碩士學位,卒業可得到法國工程師證書和法國工學碩士學位。法國工程師教導分兩個階段:
第一階段是工程師預科階段,為期二年,吸收高中卒業生,屬於無專業的基本課階段,以大學基本常識教導為主。工程師預科班是專門辦事於法國工程師教導的高教系統,重要設在教導部選定的高中黌舍內,由教導部專門挑選的西席任教。(也有部門大學開設工程師預科課程,另有少許工程師學院學制五年,自己有本身的預科課程)。
第二階段為三期三年,屬於有專業階段,專業自選。這一階段只吸收大學二年級以上的門生和工程師預科班的門生,經由過程嚴厲的筆試、口試和科技答辯來提拔,科技答辯課題門生自選。第二階段的第一年和第二年請求門生下到企業練習3到4個月,第三年請求練習半年,技巧性極強,以便門生卒業後可以或許連忙累贅起工程師的義務。
三、重視教授教養與現實聯合親密,這一點重要經由過程六個方面:
1. 與企業配合制訂課程,教授教養內容依據企業的須要賡續地調劑,以是法國工程師教導沒有指定課本和教材,只有先生的課本,門生須要有異常好的記條記的才能;
2. 相稱一部門西席是聘請的履歷豐碩的企業工程師;
3. 黌舍裏設有與專業響應當事情車間及試驗室,門生可以本身計劃制造產物;
4. 讓門生搞課題研討,研討標題都來自現實題目,因為範圍小門生少,這些事做起來相對於輕易;
5. 愈來愈多的工程師學院都辦有與本身專業相幹的部屬企業,企業技巧職員介入教授教養,門生經由過程練習介入企業治理及臨盆;
6. 企業練習:一年級停止時兩個月的練習請求門生作為通俗工人出如今工場,二年級停止時兩個月的練習中門生是技巧員,三年級六個月的練習門生就以工程師身份事情;
與中國的工程師稱謂分歧,工程師頭銜在法國位置很高,在企業中有位置,負有主要技巧職責,人為程度也高,以是一樣平常中小企業不招聘工程師,法國剛出校的工程師一年人為在3.5萬歐元上下(作為博士的年青大學講師一年人為低於2萬歐元,經濟治理碩士MASTER 的在私營企業裏的肇端人為約2.5萬歐元);
法國產業化經濟在很大水平上依附工程師,法國企業的當代化程度就樹立在工程師的事情上,法國企業的國際化須要這個教導系統的國際化,並非全部的法國人都樂意到他們公司的外洋分公司事情,特別是亞非國度,以是法國EDI就開端相應教導部,產業部和交際部的號令,和綜合大學一路,向這些地域打開大門,愈來愈多的EDI爽性請求本身的門生最少出國練習一次,這個險些鮮為人知的體系開端在國際上露面了。
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