面對兒女留學選擇寄宿　家長要做哪些心理準備

比年來，大量小留門生赴美讀高中。除少數進入昂貴的私立留宿黌舍外，大部門人的選取有：

1、作為交流門生進入公立高中。

2、進入膏火相對於廉價的走讀私立高中，個中大部門是教會黌舍。

因為未滿18歲，以是不管是上公立高中照樣上走讀私立，這些小留門生必需生存在投止家庭裏，由投止家庭的成年人作為他們的監護人。

十幾歲的孩子，身心都在成歷久，特殊須要怙恃的關愛庇護和教誨，但是他們卻被放飛到地球的另外一邊，棲息在他人的屋檐下。許多家長的初誌是異常無邪美妙的，想象孩子投止在美國人家可以“進步白話，懂得文化，錘煉自力”，然則，凡事都有正負兩面，異國異域投止生存的另一壁大概恰是“背井離鄉，孤身一人，俯仰由人”。

在收集上，對付小留門生和投止家庭之間的抵觸，有些人在責備小留門生，“不可熟，情商低，不懂美國文化，只曉得念書奔名牌大學“等等。實在，咱們不應過量責備奢求未成年的孩子，該在怙恃膝下承歡的年紀卻不能不獨自面臨人情冷暖、世態炎涼，確切不容易!卻是那些把孩子送出去，或是預備送出去的家長們，該多做些作業，對孩子的“投止生存”、對本身該盡的義務做到胸有定見，讓孩子少走彎路，少受些災禍。

面臨五花八門的美國投止投止　家長要做哪些生理預備

在美國，樂意招待外國留門生的家庭大可能是頗有愛心的，他們有的是純潔愛好做功德，有的是由於愛好東方文化，有的是由於領養中國孩子，願望小留門生能贊助領養孩子多懂得中國文化。

然則也有不盡如人意的。許多美國人對中國的懂得要比大多半中國人對美國的懂得差許多，特殊是在一些守舊的農業地域，那邊的人由於教導水平低，對其他國度和文化缺少懂得，因此思惟局促，心坎很排外。如許的投止家庭每每有一種莫名的優勝感，獨斷專行，常會試圖把自以為是好的器械(文化、宗教、代價觀等等)強加於別人，而對他人的文化和代價觀持批駁的立場和成見。

更差的投止家庭是，家庭成員性情獨特、冷淡，對小留門生說話冷暴力;生存上照料不周，攤派過量的家務勞動;更有甚者是侵犯留門生的財帛，固然如許的惡棍家庭照樣少少數的。

這些年來，我看到過一些海內來的孩子與他們的投止家庭相處如家人，有的投止家庭每周專門帶孩子去吃中餐;有的投止家長到黌舍與先生賣力評論辯論孩子的進修和升學題目;有的還把現在曾在本身家投止過、已上了大學的留門生約請返來過聖誕節。

同時我也懂得到有的孩子在投止家庭裏吃不飽飯，經常餓肚子;有的跟投止家庭的後代有磨擦辯論，而家長左袒本身的孩子，小留門生只好忍氣吞聲。我還曉得一個來自上海的女孩，她的投止家庭竟以監護為名強制她把700美元存在他們的銀行賬戶，比及女孩走時他們也沒有清償。

由交流門生項目構造和美國粹校(特殊是教會黌舍)支配的投止家庭可能是免費的或是消費很少，這對許多不那末“豪”的留學(課程)家庭頗有吸引力。不外記得，天底下沒有真實的免費午飯，湧現題目和抵觸的大多也是這些家庭。我熟悉的一個女孩，做了一年交流門生以後去了加拿大的一所國際黌舍持續讀高中。她說黌舍裏絕大部門是中國來的門生，並且大部門都有在美國做交流門生的閱歷，他們多數與投止家庭有過不高興的閱歷。

對付投止家庭，中國度長根本上沒有選取的自動權，也沒法親身懂得。留門生和美國度庭之間的題目抵觸不是從一開端就表示出來的，而是在兩邊相處傍邊逐步裸露的。以是期望碰著有愛心的美國投止家庭，從而讓孩子在美國的生存順風順水根本上是件撞命運運限的事，小留門生怙恃要做好預備，敷衍大概湧現的各類題目。

懂得中美家庭差別，換位思慮

對付中國孩子到美國生存、上高中這件事，中美家長有許多盼望值和認知上的差別。特殊是交流門生，美國度庭以為你是來交換文化的，以是願望你經由過程介入他們的平常運動來懂得他們的文化。而小留門生都是抱著為上美國大學熱身的目標來的，他們的目的是在美國高中獲得好成就，並為此盡心盡力。兩邊預期的錯位，不免對相互的所作所為不觀賞。

縱然交了用度的，中國度長也要懂得這和費錢租屋子是不同樣的，投止家庭的主人是孩子在美國的正當監護人，以是他們須要懂得孩子的生存進修，便是說，人家要承當一部門家長的義務，這類情形下，小留門生假如老是獨來獨往，專一苦讀，疏忽與投止家庭成員的交換，就會激發不滿和抵觸。

在海內，高中生的生存重心便是進修，為了進修，家務家長大包大攬，文娛交際一切妥協。然則在美國，家長以為每一個家庭成員，縱然很小的孩子，都要承當家務;百口出動的交際和文娛更是家庭成員相同情感弗成或缺的運動。同時他們以為天天的生存內容只有進修是一種不正常，乃至是自私的生存。

中國留門生既然選取投止家庭的方法，就要入鄉順俗，在本身的目的與投止家長的盼望之間舉行均衡，以踴躍的立場去順應融入到美國度庭生存中。

家長要對孩子舉行提早教導，這些教導包含：

1、造就孩子爽朗的性情，讓他擅長與人相同，神經大條一些，玻璃心的孩子在生疏的情況裏經常傷不起。

2、許多美國度庭都有不止一個孩子，作為從小集萬千溺愛於一身的單身後代，小留門生必需進修若何與同齡人相處。

3、早點進修做家務，養成好的生存習氣和自理才能，如許對付投止家長的正常的規則請求就不會認為難以順應。

4、小留門生不要卷入美國度庭的生存，不應問的不去問，不應管的不要管，特殊是關乎生存習氣、後代教導的更是不要攙和進去。

孩子在美國，家長該關懷甚麽

孩子在美國投止家庭生存，家長要隨時懂得孩子的生存、進修情形，特殊是孩子的心境和情感。家長要讓孩子懂得有任何工作怙恃都是他們的後援、港灣，不要讓孩子有如許的累贅：“爸爸媽媽為我花了許多錢，我怎樣也要熬下去。”是以而忍耐委曲，乃至委曲求全。

許多小留門生為了避免讓怙恃擔憂，經常獨自忍耐承當碰到的題目，看看他們在網上的吐槽，一個住了不到一個月就被投止家庭趕走的孩子說：“這件工作我從未和我家人講過，也沒有跟黌舍裏的先生和同窗講過，至今想起來都氣的掉眼淚。”

另外一個說：“我不曉得有若幹十幾歲的孩子，在異國異域他人家的屋檐下委曲地在被子裏哭，卻不敢和怙恃說半個字。”

我信任每一個做怙恃的看到這些都邑心疼的。以是，孩子遠在外洋，堅持優越的親子相同異常主要。有些孩子為了避免找貧苦，忍著餓，忍著病痛，做家長的一旦發明這些情形，必定要勉勵孩子勇敢坦誠地跟投止家長或是黌舍先生說出來。

——外灘教導