交換生見聞:芬蘭小學註重老師對孩子的成長陪伴

【中國青年報 - 社匯聚焦】交流生見聞:芬蘭小學重視先生對孩子的發展陪同
《交流生見聞:芬蘭小學重視先生對孩子的發展陪同》消息由中國青年報10月18日報導，出國留學頻道 abroad.hopetrip.com.hk 轉載。

芬蘭小學重視先生對孩子的發展陪同

他們的理念是“施展每個孩子的潛能”，造就“康健的社會成員”

本報記者 黃沖 練習生 陳佳慧

黃潔瑜，南京大學社會學系門生

本年1月～5月，南京大學社會學系大四門生黃潔瑜，作為交流生在東芬蘭大學約恩蘇校區進修了4個月。約恩蘇處於芬蘭東部湖區，瀕臨俄羅斯邊疆，面積120平方千米，生齒5萬多人。黃潔瑜認為在那邊“感遭到了一個大大的天下”。

中國青年報：據說芬蘭的教導很寬松，是嗎？

黃潔瑜：在東芬蘭大學時，我去旁聽了教導學系的課。芬蘭許多大學都和本地中小學有互助，教導學系的門生會去中小學練習，中小門生也能夠共用大學的許多舉措措施。芬蘭的中小學不給門生排名，不會讓他們留級，不硬性劃定作業。門生上課時光短，課外沒有補習班。芬蘭人不會以分數高下權衡一個孩子，他們的理念是“施展每個孩子的潛能”，造就“康健的社會成員”。