13歲，香港史上年齡最小的大學生赴美做訪問學者

【 abroad.hopetrip.com.hk - 消息資訊】13歲，香港史上年紀最小的大門生赴美做拜訪學者

　　沈詩鈞

　　8月15日晨，年僅13歲的沈詩鈞將前去美國得州農工大學做拜訪學者，與兩位天下頂級的數學家一路做研討。

　　2007年，9歲的沈詩鈞被香港浸會大學登科，從小門生一躍而成為大門生。他不但是香港汗青上年紀最小的大門生，本年更僅用4年就讀完本科和碩士課程，比劃定時光快了一年。從小學到大學，沈詩鈞一向在一直“跳班”。2007年他進入浸會大學攻讀本科課程及2009年攻讀碩士課程。本年，年僅13歲的沈詩鈞將前去美國做拜訪學者。現在，只管這名“神童”已獲得階段性勝利，但環繞著他發展之路與造就模式的爭議從未停滯過。“孩子學得快是否是一個題目?假如不是一個題目，那為何不讓他學得快呢?”沈詩鈞的父親沈振雄如許反問。

　　沈父秘籍：捉住孩子的黃金5年　

　　沈振雄教導孩子“能學多快就學多快”，設法主意最初來自與大兒子沈怡謀的一次攀談。今朝，18歲的沈怡謀在牛津大學攻讀博士，有望來歲拿到學位。2003年，非典爆發時，正上小學的沈怡謀放假一個月，沈振雄也回抵家裏，有機遇和兒子談交心。沈怡謀說，上學是一件很悶的事，由於先生講的一些內容，他完整明確。沈振雄感到到，孩子是有個別差別的，假如眾人都按一樣的進度來學，一些孩子的進修興致會大大下降。“孩子學得快，你為何阻攔他?”

　　假如按才能分班，會不會給孩子貼上了才能標簽，讓才能強的孩子自滿，讓才能差的孩子自卑呢?沈振雄說，並不會。“每一個兒童都有天稟，數學好不代表甚麽都好，以是每一個孩子的心態都能均衡。”

　　沈振雄說，孩子4歲到8歲是教導孩子的黃金5年。在這5年間，爸爸或媽媽應當有一人不事情，在家全職帶孩子。這個階段重要造就孩子的優越習氣，刺激孩子的進修念頭，同時及早發明孩子的興致喜好和專長。4歲以前，孩子沒有認知才能，而9歲以後又有逆反生理。

　　沈振雄說，對付這些學得快的孩子，癥結是怙恃是不是樂意支撐，由於這是相稱辛勞的工作。

　　校長稱提早卒業不容易

　　8月12日下晝，浸會大學新校區一間集會室，沈詩鈞穿一件白色短袖上衣，左側是父親沈振雄，右側是浸會大學代理校長陸大章，台下是一大量記者。浸會大學專門召開消息宣布會宣告年僅13歲的沈詩鈞修完了本科和碩士課程。在消息宣布會上，他顯得有些忸怩，但對付媒體的發問，他的成熟度完整不像一位13歲的孩子。

　　面臨簇擁的記者，沈詩鈞鎮靜地說：“大學生存相稱充分和高興，先生和同窗對我非常照料。”

　　4年前，年僅9歲的沈詩鈞被香港浸會大學登科，他可否卒業一向留有牽掛。現在謎底終究發表他能入學，且能順遂卒業。依照浸會大學的劃定，本科課程讀三年，碩士課程讀兩年。沈詩鈞在本科階段一共要修32門課程，個中跨越三分之一的課程與數學有關。在碩士階段，他要修3門研討院程度的課程，並完成論文。

　　沈詩鈞僅用三年就險些修完全體課程，只剩下宗教、英語和運籌研討三門課程沒有經由過程。本年，他又經由過程這3門課程，提早一年完成為了全部進修義務。陸大章說，香港很少有門生能提早一年卒業。

　　4年僅一門電腦課須補考

　　陸大章說，沈詩鈞並未獲得特別支配必需修完語文、體育、信息科技、大學生存等通識課程。

　　家住香港灣仔的詩鈞天天上學要消費45分鐘先搭巴士過海，再轉地鐵，然後步輦兒15分鐘。父親沈振雄先陪孩子上了一年，第二年他外出找事情；在詩鈞大四季，他又辭去事情專門陪同。“不這麽做沒有方法”。沈振雄說家屬裏有親戚賜與資助。“優良孩子為何勝利的很少?“小孩大概會閱歷許多題目，怙恃卻沒發覺到。”以是他決議滿身心投入。

　　多年來，沈振雄一向堅持一個習氣天天最少與沈詩鈞互動發言15分鐘。“最佳能聽到他的內心話，最重如果幫他理清偏向。”

　　沈振雄說，假如決議讓孩子學快點，家長的就義異常大。“咱們須要支撐孩子，並同他一路去做。”“我沒有懊悔過”，沈振雄也不以為兒子“學得太快”。“在孩子進修念頭最強時，就應當掌控住，而不是等機會過了再去學。”

　　沈詩鈞沒有讓父親太費心。大學時代唯逐一次測驗不合格的閱歷在大一電腦課考了不合格。兩個禮拜後他經由過程了補考，今後今後對電腦很看重，大三時電腦法式的測驗拿到了“B+”。

　　講故事是最佳的教導

　　大學四年，沈詩鈞保持天天進修7個小時。課余時光他險些從不玩遊戲，不玩微博。“上彀會糟蹋許多時光。”沈振雄說。沈詩鈞也愛好活動，每周上山漫步，且非常愛好泅水。

　　沈振雄說，本身的孩子歷來不是天才。在小學一年級的時刻，詩鈞的進修成就並欠好，當被發明對數學感興致以後，情形才開端好轉。沈詩鈞也不太愛好“神童”這個稱謂，他以為這麽叫，疏忽了他小我支付的盡力。

　　沈振雄說，家長要做的便是讓孩子對進修發生興致。有時刻有些事很難做，不要給孩子太難的題，“要讓他方才可以做到”。

　　沈振雄教導詩鈞經常會講故事，但他不講神話故事，“由於幫不了孩子辦理題目”。他常會講三個故事第一個故事是龜兔競走。第二個故事是哥倫布發明新大陸。第三個故事，是牛頓看到蘋果掉到地上，發明了萬有引力。

　　黌舍沒有再收“神童”

　　但沈詩鈞一起快跑的進修方法，也連續激發爭議。有專家指出，沈詩鈞應當打好根本功，從小接收周全的教導，不該只著重數學。

　　沈振雄回應說，這類說法是一種誤導。他發明，小學教材詩鈞一天就能夠讀完一本。但在黌舍裏，大概要花一年能力讀完。“如許很不劃算。”

　　沈振雄說，沈詩鈞用一個暑假就讀完了全體中學課程。“應當接收萬能教導，但沒有來由阻攔孩子學得快。”

　　陸大章說，浸會大學決議招收沈詩鈞並不易。在曩昔兩三年，曾有四五名跨越10歲的孩子申請入讀，但“咱們斟酌以後照樣決議不收。由於小孩讀大學有許多題目，吸收沈詩鈞是由於他的怙恃肯做就義。”

　　與美頂尖傳授齊做研討

　　很多家長費盡心機找到沈振雄，願望能獲得他的指導。4年來，沈振雄一共打仗了50個如許的孩子，有香港的，也有要地本地的。

　　在他眼裏，孩子成就欠好，是心態和行動題目，不是才能題目，個中有一半是怙恃緣故原由釀成的。假如怙恃不轉變，孩子也很難轉變。他說，對付有題目的孩子，醫治很輕易，癥結是發明題目的緣故原由。

　　陸大章說，沈詩鈞受美國得州農工大學的約請，將做一年拜訪學者，與著名學者一路做研討。依據天下大學評鑒的材料，得州農工大學被參加天下百台甫校之一。在客歲數學專業的排名中，德州農工大學排天下第16位，有名的耶魯大學排第17位。沈振雄說，和沈詩鈞一路做研討的兩位傳授一名50歲，一名70多歲，這非常風趣也頗有挑釁。沈詩鈞的將來籌劃是，第一年做拜訪學者，第二年攻讀博士學位。