美國留學申請競爭最激烈的全國性綜合學院

　　依據卡耐基基金會對大學的分類。美國一共有262所天下性綜合學院，個中公立164所，私立98所。這種黌舍供給全方位的本科學位，和碩士和博士學位，極其重視高真個科學研討。美國的諾貝爾獎得到者根本都來自這種黌舍。

　　舉例：公立如 University of Minnesota, Twin Cities; Ohio State University

　　私立如 California Institute of Technology; Stanford University

　　長處：對本科生來講，天下性綜合學院的長處是範圍大，平日能供給更多的課程和更多的專業選取。無論你是想學室內裝修照樣雙管吹奏，航空科技照樣古希臘文學，這種黌舍都邑有響應的專業設置與較多的課程選取。

　　作為大學本科申請人來說，假如已獲得了幻想的托福或雅思成就，願望申請排名靠前的大學，接收綜合性進修，充足體驗美國大學濃重的文化氣氛和國際氣味，那末綜合性大學University是你的第一選取。由於在這種大學裏有更多的專業可選，不只可以接收本科教導，還可以經由過程打仗研討生院的傳授和門生，有機遇懂得到研討生課程的更多信息，不管對付你持續進修照樣就業偏向都邑有很大的贊助。

　　在某些名氣較高的黌舍，本科生另有大概親耳凝聽諾貝爾獎得到者的講座。然則這些獲獎者一樣平常只給研討生開課，以是本科生選他們的課照樣不太大概的。

　　別的，綜合性大黌舍讓門生在交際方面有更多的空間。想象一下，也許有幾萬人和你同校，交際的空間該有多大。別的綜合性大學的各類課外運動和體育賽項目標範圍也很大，也比擬貿易化。一場橄欖球競賽會有幾千名觀眾，血氣方剛的年青人樂意去叫囂，助勢，湊熱烈。

　　缺陷：綜合性大學教室上師生比例高，一樣平常來講本科生的課程都是幾百人的大課，傳授只賣力授課，功課根本由研討生擔負的助教修正，門生和傳授的互動非常有限。假如你在這種黌舍學數學或工程的本科學位(常青藤黌舍除外)，那末你的功課極可能有一半以上由來自中國或印度的研討生助教修正。

　　綜合性大學的名氣根本靠研討生院和著名的傳授，對本科生的教導不是很存眷。另有，綜合性院校在課余時光對本科門生的治理比擬疏松，大概根本無論。本科生還相對於年青，有的就克己力差一些，每每在課余時光裏和其余中國粹生一路紮堆兒，玩樂。對強化英語，融入美國文化都不太有益，還輕易迷失自我。

　　合適人群： 進修欲望特殊強，目的特殊明白，性情上踴躍自動，克己力較強的門生。