留學紀事：我的韓國老師

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黌舍名稱：韓國首爾大學 서울대학교
地點地位：韓國，서울시
黌舍設置範例：
創立時光：1946年
學歷：本科 研討生 說話 收集課程
黌舍性子：
門生人數：22493人
院校地點：
黌舍中文網址：--

收到約請，讓我作為車培根師長教師中國粹生的代表，寫一篇文章來懷念車培根師長教師的正式退休。作為韓國放送屆的有名傳授和學者，車師長教師的學生滿世界，個中社會精英、棟梁之才觸目皆是，並且韓國傳授的退休典禮更是一件異常盛大和穩重的工作。是以，我一邊認為異常之幸運，另外一邊又心懷忐忑，恐怕本身孤負了師長教師和韓方的好意。本想推脫，但作為中韓友愛協會理事的我，想起初生對我的教導，於公於私又都應當盡一份情意，因而勉為其難，寫了這篇文章，來聊表我對師長教師的尊重和感謝之情。
車培根傳授
一小我平生中有許多先生，大概最主要的便是發蒙先生，讓咱們學會用常識、消除無知，成為一個真實的人。而車師長教師對付我來講，便是我的第二個發蒙先生。初到韓國時，我完整不懂韓語，就像一個剛開端學措辭的嬰兒。固然進入大學開端正式進修專業課程以前，我已進修了一年的韓國語，但國立首爾大學作為韓國排名第一的綜合性大學，它的治學嚴謹是環球著名的，並且傳授們的程度更長短比平常，何況我固然有豐碩的實踐履歷，卻缺少消息傳媒的理論配景常識，是以更加艱苦重重。而車師長教師仿佛異常懂得我的處境，老是在課余時光大概經由過程手機大概電子郵件，訊問我的進修情形，關懷我的生存，懂得我的須要，不但為我送來如父親般的暖和，更讓我領會到了韓公民眾的熱忱和和睦，也讓我很快就融入了這個全新的情況，為中韓兩國的民間交換盡本身最大的力氣。

記獲得了寫卒業論文的時刻，由於卒業論文的主要性和難度，車師長教師提早一年開端便讓我開端預備論文的規模和標題。師長教師的家離黌舍很遠，一樣平常情形下，師長教師只是在有課的時刻才來黌舍，而那段時光師長教師卻常常來到黌舍，與我評論辯論論文的提要等題目；而我也為了避免孤負師長教師的關心和盼望，專門返國，用一個月的時光訪問中國國際播送電台朝鮮語播送的賣力人、編纂、主播等人，匯集到了相稱多的一手材料。回到韓國後，又有針對性地采訪了相稱多的韓國年青人，網絡到他們對中國國際播送電台朝鮮語播送的印象、意見等材料。論文寫成後，師長教師不但為我修改專業常識方面的題目，就連文法和說話都為我細心修正，讓我深為激動，不但感謝師長教師對門生的厚愛，加倍敬仰師長教師對學問的嚴謹的立場和治學上一絲不茍的精力，這些都對我厥後處置各類題目的立場發生了踴躍影響。而我的論文也終不負眾望，被其時檢察論文的傳授稱為“積年來咱們看到的最佳的碩士論文之一”。