國人追捧美國留學 真的值嗎？

　　跟著來自外洋的大學留門生愈來愈多，一些常春藤同盟大學向各式各樣配景的的國際生伸出橄欖枝——特別是中國的留門生。比起其他國度，中國事每一年留美的留門生人數至多的(國度)。

　　有種概念(也多是誤斷)稱美國的教導是天下上最佳的。中國受過優越教導怙恃會把他們的孩子送到美國的大學，並且他們只管即便在初中或高中時代就把孩子送出去。美國教導教孩子們批評性思惟和立異。中國教導重要靠死記硬背。這類思慮方法，固然很風行，倒是錯的。美國這類不定量的進修方法，來自於孩子們生成對某個學科的興致和喜好。很多巨大的企業家，好比比爾·蓋茨、馬克·紮克伯格和斯蒂夫·喬布斯，他們就沒有完成他們的學業。

　　出國事一個塑造性情的進程。感受別國文化，增進對國際文化的懂得，這是為往後做生意積攢人脈，也是進步英語的好辦法，增加見地能贊助他們找到本身的職業定位，還能贊助人們從分歧角度看題目。然則實際是許多中國留門生只跟同胞們一路約出去玩，如許他們學不到任何器械。假如有一小我能自動地融入本地人群體，那末他會發明這是一個頗有代價的閱歷。遺憾的是，從我的履歷來看，格拉斯哥的中國粹生，在這裏發明了一個小中國圈，他們吃的是包子、麻辣燙等等。他們歷來不吃本地的食品，從不分開他們的平安區，以是末了他們甚麽也得不到。這實際上是在糟蹋時光。

　　有機遇出國見地的門生必定要珍愛機遇，賣力進修，也要勇敢的走出去，感受更多的美國文化，能力學有所成。