專家：尖子生放棄高考留學不代表中國教育失敗

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從小我念頭方面講，排在首位的留學來由是“接收更好的教導”，占比為67%；家長為使孩子成為國際化人材，樂意為孩子投資，勉勵和支撐孩子留學；也有部門家長和孩子想經由過程留學移民（微博）。

我小我以為，留學低齡化對門生自己有益有弊，一方面，年紀小的孩子順應力強；另外一方面，過早去外洋自力生存，因為門生代價觀沒有構成，缺少斷定才能，輕易遭到各類不良思惟的影響。有些高中生乃至初中生出國留學完整受家長所支配，缺少自動性，如許留學質量也不高。

“經由過程指標框架系統範例留學中介機構”

《申報》指出，停止2012年6月15日，我國有448家正規正當留學中介機構，比2011年增長29家。這些正當的留學中介機構重要散布在東部蓬勃地域。在近幾年的自費留門生中，60%自費留門生是經由過程留學中介解決出國的。跟著中國市場的進一步開放、留學教導政策的推進和對國際人材需求的激增，留學中介機構的市場定位漸漸清楚，並賡續成長強大走向成熟，在供給專業化留學辦事、增進中外文化教導交換、增進我國高級教導市場趨勢均衡等方面施展了必定的感化。但也存在部門中介機構辦事信息有待考據，對收費項目缺少明白的劃定等題目。

新華網記者：咱們在《申報》中看到“用指標框架系統範例留學中介機構”的概念，這一系統詳細指甚麽？有關中介的題目重要出在哪些方面？對付門生和家長選取留學中介，您有何發起？

王輝耀：為擴展優良留學中介機構的市場影響力，增進海內留學辦事行業的範例成長，有需要深刻海內留學中介市場舉行查詢拜訪研討，遴選必定的評估指標，對我國的留學中介機構舉行估打分，構成留學中介機構評估框架系統。

今朝，留學中介存在很多題目，有許多中介不相符我國《自費出國留學中介辦事治理劃定》劃定，不具有中介資歷，不法運營，即“黑中介”；有的中介供給不真實信息，誇張外洋教導情況（如氣象、交通、經濟），誇張黌舍團體教導程度（如把黌舍說成天下一流大學，卒業證書環球認可），誇張黌舍專業程度（如說黌舍專業位於頂尖程度），誇張就業和移民遠景（如說該校卒業後輕易就業，可以移民留居外洋等），將非正規黌舍描寫成正規黌舍、有意混雜觀點（如大學“綜合排名”和“專業排名”），在中英文翻譯上做四肢舉動（如將外洋的專業學院翻譯成綜合性大學）等。