留學關註：中澳學校教育特點比較

【光亮日報 - 消息資訊】留學存眷：中澳黌舍教導特色比擬

黌舍名稱：澳洲悉尼大學 University of Sydney
地點地位：澳洲，Sydney
黌舍設置範例：綜合性大學
創立時光：1850年
學歷：專科 本科 研討生 收集課程
黌舍性子：公立
門生人數：46054人
院校地點：The University of Sydney NSW 2006 Australia
黌舍中文網址：--

　　澳大利亞的黌舍教導體系體例拷貝英國模式，由中小學、職業教導與培訓和高級教導三個分部構成，構成一個12種文憑代價區位明白、三個分部對接優越的畢生教導系統。在悉尼大學訪學一年，實地視察澳洲教導運行，深感中澳兩國之異：

　　澳大利亞的學前班設立在小學，小學(出國留學 wabroad.hopetrip.com.hk )教導沒有同一課本，各校課本由西席決議，選取起源多樣，凸起當地特點。同時課程多樣化，國度課程與校本課程並舉，各校開課門數從30—40門到180門不等。漢語是澳大利亞天下必修外語，澳大利亞當局勉勵小學教授教養增進多元化的融會，引誘門生互相尊敬對方的文化傳統，增設了多種外語課。除小班制、融會式教授教養以外，澳大利亞的小學班級界線隱約，一是年級班設置，年級設置一般是1—2年級、2—3年級等，同班內門生並不是同年紀組，年紀相差1—3歲，便於優良門生隨時跳級；二是選課走班制，全部課程分設分歧程度的課程班，門生依據本身的程度追隨分歧的課程班，跟大學教授教養模式類似。

　　小門生的進修累贅輕，沒有家庭功課，期末沒有排名測驗，由西席依據門生綜合表示給出評估申報。勉勵發明自我，英、數以外，設置了多種科學、藝術類選修課，勉勵門生在選取中發明本身的興致與專長，構成精確的自我熟悉與評價。小學的教導目的是“學識、處世、技巧”並進，看重愛惜天然、尊敬別人、自力自強的人生看法與栽種豢養、藝術手工、幹凈勞動等著手才能的造就。與門生累贅輕構成比較，西席事情量異常大，通俗西席每周事情40—50小時，講解多門課程並擔負多項門生指點事情。

　　中學(出國留學 wabroad.hopetrip.com.hk )實施通俗教導與職業教導一體化，不設專門的中等職業技巧黌舍，每一個門生都要進修科學常識與勞動技巧，10年級以上配備職業指點西席，並加入練習2周，作出就業偏向評估；12年級課程凸起教授教養與就業的接洽，門生在西席指點下依據小我目的——大學進修或職業培訓而分離選課，卒業後天然分流。高考與中學課程設置立室，考“英語+門生自選4科”，終極成就是高考績績與高中成就各占50%。
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