法國將認可身心障礙學生助理員之專業地位

【台灣教導部 - 消息資訊】法國將承認身心停滯門生助理員之專業位置
出國留學頻道abroad.hopetrip.com.hk 2013年09月07日 06時訊

法國當局日前宣告將承認身心停滯門生助理職員之專業資歷。

今朝，這些在高中如下各級黌舍以小我或集團方法賣力照料身心停滯門生的黌舍生存助理員（AVS）只能賡續以有限日合約方法獲聘請，且至多六年。別的，黌舍生存助理員的報酬欠安，所受培訓也不敷（至多六十小時的培訓時光）。

究竟上，法國當局於2012年針對黌舍生存助理員題目設置了專案研討小組，在本年炎天遞交的申報中，該小組提出了多項改良黌舍生存助理員不穩固狀態的發起，包括了培訓、文憑、司法位置...等。申報中表現，惟有如斯能力使2005年經由過程的身心停滯法更完全的履行。這項法案付與身心停滯兒童於一樣平常黌舍就學的「權利」。自2005年起，身心停滯門生就學人數大幅增長了十萬人。但身心停滯人士協會以為品德並未隨數目提昇。

新制上路後，因當前法國當局財政狀態之故，黌舍生存助理員仍沒法得到公職職員成分，但在六年停止後，可獲供給無限日合約。法國當局願望改良身心停滯門生隨同照料的品德。當局願望破除教導部必需在六年期滿後，不管黌舍生存助理員的事情才能若何，都不得與其續約的劃定。這項劃定常使黌舍生存助理員沒有從新得到資歷的機遇。

對此，法國總理艾侯（Jean-Marc Ayrault）宣示了法國當局的刻意：「今朝相稱軟弱的身心停滯門生隨同模式將會在黌舍構造中得到穩定位置。」

法國今朝有兩萬八千名有限日合約的黌舍生存助理員。個中三千名將可望於2014學年度轉為無限日合約，爾後每一年則約有三千至九千名。在2014學年度前已屆滿六年的職員，則將以過渡時代計劃保存其職位。別的，2014歲尾，黌舍生存助理員將可以培訓或專業履歷認證方法獲得國度專業才能證書（相稱於二年制高職CAP的一致學力）。